分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)酶氧化酶與酚類底物在細(xì)胞中能實(shí)現(xiàn)分類存放,是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有生物膜系統(tǒng),生物膜的結(jié)構(gòu)的功能特性是選擇透過性.綠茶制取過程中必須先進(jìn)行熱鍋高溫炒制,這一過程的目的是高溫使酚氧化酶失活.
(2)茶樹的Rubicon酶在CO2濃度較高時(shí),該酶催化C2與CO2反應(yīng),該反應(yīng)屬于暗反應(yīng)中的物質(zhì)變化,因此Rubicon酶的存在場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì);該酶具有“兩面性”,在O2濃度較高時(shí),該酶催化C2與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)產(chǎn)生CO2,其“兩面性”與酶的專一性相矛盾.
(3)如圖中曲線表示將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性,由圖可得出酶在較低溫度下儲(chǔ)存活性受影響小,在較高溫度下儲(chǔ)存活性受影響大.為了驗(yàn)證這一結(jié)論,可以將耐高溫的纖維素分解酶分別在低溫和最適溫度下儲(chǔ)存足夠長(zhǎng)時(shí)間后,再在最適溫度下測(cè)量其活性.
故答案為:
(1)生物膜 選擇透過性 高溫使酚氧化酶失活
(2)葉綠體基質(zhì) 專一性
(3)酶在較低溫度下儲(chǔ)存活性受影響小,在較高溫度下儲(chǔ)存活性受影響大
將耐高溫的纖維素分解酶分別在低溫和最適溫度下儲(chǔ)存足夠長(zhǎng)時(shí)間后,再在最適溫度下測(cè)量其活性
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物膜系統(tǒng)的功能以及功能特點(diǎn)、酶的特點(diǎn)等有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記生物膜系統(tǒng)的功能;能夠根據(jù)光合作用暗反應(yīng)中物質(zhì)變化確定酶存在的場(chǎng)所;并結(jié)合曲線分析總結(jié),同時(shí)能夠設(shè)計(jì)相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證圖示信息.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠葉中色素的提取和分離:用無水酒精分離色素 | |
B. | 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂:用70%酒精對(duì)根尖細(xì)胞進(jìn)行解離 | |
C. | 生物組織中脂肪的鑒定:用50%酒精洗去浮色 | |
D. | 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式:酸化的重鉻酸鉀溶液遇酒精由灰綠色變?yōu)槌壬?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若是線粒體膜,c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w是O2 | |
B. | 若是癌細(xì)胞膜,則膜上含量較少的是D | |
C. | 可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中的b | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞,不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | 抗體,激素等物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成后,通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外 | |
C. | 細(xì)胞產(chǎn)生的廢物通過細(xì)胞膜排出細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會(huì)流失到細(xì)胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維內(nèi)部局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反 | |
B. | 突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)“的轉(zhuǎn)變 | |
C. | 興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向?yàn)閱蜗騻鬟f | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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