下列相關(guān)敘述，正確的是

A．孟德爾遺傳規(guī)律適用于所有生物

B．分離定律F1（Dd）產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目相等

C．豌豆雜交實驗的操作是去雄→授粉→套袋

D．AaBb自交后代比例為9:6:1，可實現(xiàn)的條件是兩對基因獨立遺傳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不屬于種群特征的是（　�。�
A．種群密度B．年齡組成C．“J”型增長D．性別比例

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于雙鏈DNA的敘述，錯誤的是（　　）
A．若一條鏈上A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈上A和T數(shù)目也相等
B．若一條鏈上A的數(shù)目大于T，則另一條鏈上A的數(shù)目小于T
C．若一條鏈上的A：T：G：C=1：2：3：4，則另一條鏈上也是A：T：G：C=1：2：3：4
D．若一條鏈的G：T=1：2，則另一條鏈的C：A=1：2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．孟德爾獲得成功的原因是：正確選用豌豆做試驗材料；由一對相對性狀到多對相對性狀的研究；運用統(tǒng)計學(xué)方法對結(jié)果進行分析；采用假說演繹法的研究方法，環(huán)環(huán)相扣，十分嚴謹．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為人體細胞的分裂、分化過程的示意圖，圖中①-⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A．a、b表示細胞增殖
B．直接參與b過程的無膜細胞器為核糖體和中心體
C．c表示細胞的分化，是基因的選擇性表達的結(jié)果
D．c過程使⑤與⑥細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試生物（理）卷（解析版） 題型：選擇題

用高倍鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列描述正確的是

A．觀察處于不同分裂時期的細胞，處于間期的細胞是最多的

B．換用高倍鏡觀察后，如物像不清晰，可調(diào)節(jié)粗準焦螺旋直至物像清晰

C．觀察處于分裂中期的細胞，可清晰看到赤道板和細胞核

D．觀察一個中期的細胞，可能看到它向后期的變化過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試生物（理）卷（解析版） 題型：選擇題

線粒體和葉綠體都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同

B．需氧型生物的細胞均有線粒體，植物細胞都有葉綠體

C．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素

D．兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有類囊體構(gòu)成的基粒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省運城市高一下期末調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法，請根據(jù)所學(xué)知識，完成“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念：

（1）填寫有關(guān)內(nèi)容：①______ ③______ ④______ ⑤______ ⑥______

（2）②發(fā)生的場所主要為______；③發(fā)生的場所為______。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西西安交大附中高三上學(xué)期第六次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組為探究酵母菌的呼吸方式，依照教材實驗設(shè)計了下列實驗，請據(jù)圖分析并回答：

實驗原理：（略）

實驗材料：酵母菌培養(yǎng)液（可用新鮮干酵母加清水活化，再加質(zhì)量分數(shù)為5％的葡萄糖溶液配成），玻璃棒，玻璃導(dǎo)管，試管，研缽，燒杯，量筒，500 mL廣口瓶，膠塞，滴管，蒸餾水，止水夾，質(zhì)量分數(shù)為10％的NaOH溶液，澄清的石灰水，色拉油等

實驗過程：

（1）酵母菌是單細胞__________（填“原核”或“真核”）生物，其細胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場所是________________。

（2）本實驗所涉及的自變量是________________。

（3）實驗開始前，應(yīng)向有氧組和無氧組的廣口瓶中均加入等量的酵母菌培養(yǎng)液，并打開止CO2的水夾1，關(guān)閉止水夾2，同時將裝有_______________的廣口瓶與止水夾1的導(dǎo)管相連，無氧組的液面用色拉油密封。

（4）為進一步確定酵母菌是否進行了無氧呼吸，還需檢測_________（填“B廣口瓶”或“D試管”）中是否產(chǎn)生了______（填“CO2”、“水”或“酒精”）；若要檢測A、B廣口瓶中酵母菌是否完全利用了培養(yǎng)液中的葡萄糖，可用___________試劑進行檢測。

（5）實驗進行一段時間后，其中酵母菌數(shù)量較多的廣口瓶是_____（填字母），預(yù)測酵母菌種群數(shù)量的增長符合_____（S或J）曲線。統(tǒng)計瓶中酵母菌種群數(shù)量的方法是________。

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