科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1的中a、圖2中B→A細胞正在進行DNA復制 |
B、圖1的中b、圖2中A→B時的會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期 |
C、圖1、圖2中會發(fā)生同源染色體的分離,非同源染色體的自由組合 |
D、根據(jù)在細胞周期中阻斷DNA復制的原理,可以控制癌細胞的分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成蛋白質的酶的活性不同 |
B、基因經(jīng)過不同的重組 |
C、基因數(shù)量不同 |
D、某一基因的表達需要特定的時空條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與抗原物質發(fā)生特異性結合 |
B、攜帶氨基酸進入核糖體 |
C、催化某一特定的化學反應 |
D、運輸氧氣和二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 蛋白質 | 功 能 |
A | RNA聚合酶 | 參與DNA的復制 |
B | 胰島素 | 調節(jié)血糖濃度 |
C | 干擾素 | 與抗原結合 |
D | 固氮酶 | 參與化能合成作用 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定含有C、H、O、N四種元素 |
B、一定含有20種氨基酸 |
C、高溫能夠破壞其結構 |
D、人工合成后可以用于防治艾滋病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結構①是細胞中合成ATP的唯一場所 |
B、結構②和④均不具有生物膜結構 |
C、結構③是脂質合成和加工的車間 |
D、此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞 |
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