A、一切動(dòng)植物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成 |
B、細(xì)胞是生物體相對(duì)獨(dú)立的單位 |
C、細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞 |
D、細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三大部 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、如圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ |
B、細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有關(guān),細(xì)胞的癌變與①無關(guān) |
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度 |
D、若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能,則會(huì)影響b過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 |
B、控制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞 |
C、攜帶遺傳信息 |
D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、載體是否發(fā)揮作用 |
B、是否消耗能量 |
C、運(yùn)輸過程是否跨膜 |
D、吸收是否有選擇性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì) |
B、禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后,T細(xì)胞的細(xì)胞周期可能會(huì)變短 |
C、T細(xì)胞成熟于骨髓,它可分化成記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞 |
D、A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、第1~5年間種群大致呈“J”型增長(zhǎng) |
B、第15~20年間種群數(shù)量在逐年減少 |
C、到20年時(shí)種群的數(shù)量達(dá)到最大值 |
D、第20~30年間種群增長(zhǎng)率為0 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com