甲基綠使DNA，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)的顏色分別是（　�。�
A、綠色  紅色
B、紅色  綠色
C、綠色  綠色
D、紅色  紅色
考點(diǎn)：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色，同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．
解答： 解：由于甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色．因此，用甲基綠吡羅紅染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色后，DNA和RNA對應(yīng)的顏色分別是綠色和紅色．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布實(shí)驗(yàn)，對與此類試題，要求考生掌握的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)的具體操作過程、實(shí)驗(yàn)選材、實(shí)驗(yàn)所用的試劑及試劑的作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)論等，需要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是經(jīng)減數(shù)分裂形成的1個卵細(xì)胞和3個極體的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）此分裂過程中，染色體（DNA）復(fù)制
 
次，復(fù)制發(fā)生的時期是在
 
．
（2）此分裂過程中四分體時期的細(xì)胞中有
 
對同源染色體，
 
條姐妹染色單體，
 
個DNA分子，卵原細(xì)胞中有
 
條姐妹染色單體，
 
個DNA分子．
（3）減數(shù)第一次分裂從
 
細(xì)胞開始，到形成
 
時結(jié)束；第二次分裂從
 
細(xì)胞開始，到形成
 
時結(jié)束．
（4）減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體發(fā)生的主要變化是
 
，非同源染色體發(fā)生的主要變化是
 
．
（5）染色體的“交叉互換”可能發(fā)生在次級卵母細(xì)胞中嗎？
 
．其理由是
 
．
（6）根據(jù)圖中細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)特點(diǎn)繪出減數(shù)第一次分裂完成的圖和卵原細(xì)胞圖．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物群體中屬于種群的是（　　）
A、一個湖泊中的全部魚
B、一個森林中的全部蛇
C、臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓
D、一間屋中的全部動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是（　�。�
A、都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)
B、都含有C、H、O、N四種元素
C、其基本組成單位都是核糖
D、其基本組成單位都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物的新葉在生長過程中，可以從老葉獲得的礦質(zhì)元素是（　�。�
A、N、P、K、Mg
B、C、H、O、N
C、N、P、Mg、Ca
D、Fe、Ca、Mg、K

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科目：高中生物 來源： 題型：

在動物體內(nèi)的各種液體中，相互滲透轉(zhuǎn)變的是（　�。�
A、血漿與組織液
B、組織液與淋巴
C、血液與淋巴
D、血漿與淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容（　�。�
A、一切動植物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B、細(xì)胞是生物體相對獨(dú)立的單位
C、細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞
D、細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三大部

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族白化病的遺傳系譜圖（基因用A、a表示），據(jù)圖回答
（1）圖中3和6的基因型分別為
 
和
 
．
（2）圖中9是純合體的機(jī)率是
 
．
（3）圖中12的基因型是
 
．
（4）若10和一個正常男子（其弟為患者）結(jié)婚，則他們的子女患病的可能性是
 
．
（5）若白化病在人群中發(fā)病率為
1
10000
．則9與某正常女子結(jié)婚后，后代發(fā)病率約為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中的堿基個數(shù)是（　�。�
A、3個B、6個
C、很多個D、無數(shù)個

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同步練習(xí)冊答案