下列說(shuō)法正確的是( 。
①人群中的紅綠色盲患者男性多于女性
②屬于XY型性別決定類(lèi)型的生物,XY(♂)個(gè)體為雜合子,XX(♀)個(gè)體為純合子
③人類(lèi)紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既無(wú)紅綠色盲基因b,也無(wú)其等位基因B
④女孩是紅綠色盲基因攜帶者,則該紅綠色盲基因是由父方遺傳來(lái)的
⑤男性紅綠色盲基因不傳兒子,只傳女兒.
A、③④⑤B、①②④
C、②④⑤D、①③⑤
考點(diǎn):伴性遺傳
專(zhuān)題:
分析:1、人類(lèi)的性別決定是XY型,女性的性染色體組成是XX,男性的性染色體組型是XY,X、Y染色體是異型同源染色體,存在同源區(qū)段和非同源區(qū)段;
2、純合子是位于同源染色體的同一位置上遺傳因子組成相同的個(gè)體,如AA(aa),雜合子是位于同源染色體的同一位置上遺傳因子組成不相同的個(gè)體,如Aa;
3、男性的X染色體來(lái)自母親,傳遞給女兒,Y染色體來(lái)自父親,傳遞給兒子;女性的X染色體一條來(lái)自父親、一條來(lái)自母親,既可以傳遞給兒子,也傳遞給女兒.
解答: 解:①人群中的紅綠色盲遺傳是X染色體隱性遺傳病,患者男性多于女性,①正確;
②屬于XY型性別決定類(lèi)型的生物,XY是雄性個(gè)體的性染色體的組型,XX是雌性個(gè)體的性染色體組型,不能根據(jù)染色體組型判斷是純合子還是雜合子,②錯(cuò)誤;
③人類(lèi)紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既無(wú)紅綠色盲基因b,也無(wú)其等位基因B,③正確;
④女孩是紅綠色盲基因攜帶者,則該紅綠色盲基因可能來(lái)自父親,也可能來(lái)自母親,④錯(cuò)誤;
⑤男性傳遞給兒子Y染色體,不傳遞給兒子X(jué)染色體,色盲基因只位于X染色體上,因此男性紅綠色盲基因不傳兒子,只傳女兒,⑤正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于人類(lèi)性別決定的類(lèi)型及伴性遺傳概念、伴性遺傳的特點(diǎn)的理解和應(yīng)用,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A、激素和酶都具有高效性,在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用
B、激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞
C、激素的作用是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)國(guó),對(duì)生理生化過(guò)程一定起促進(jìn)作用
D、激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣泛,持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在臨床治療上已證實(shí),將SARS病毒感染后治愈的患者(甲)的血清,注射到另一名SARS患者(乙)體內(nèi)能夠提高治療效果.甲的血清中具有治療作用的物質(zhì)是( 。
A、疫苗B、溶菌酶C、抗原D、抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為某家族遺傳病系譜圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、由1號(hào)和2號(hào)及所生的后代4號(hào)和5號(hào),可推知此病為顯性遺傳病
B、2號(hào)、5號(hào)均為雜合子
C、由5號(hào)和6號(hào)及9號(hào)個(gè)體,可推知該致病基因在常染色體上
D、禁止近親結(jié)婚是預(yù)防該遺傳病的最有效途徑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)葡萄糖-6-磷酸脫氫酶能保護(hù)紅細(xì)胞免受氧化物質(zhì)的威脅,此酶異常時(shí)表現(xiàn)為缺乏癥,這是一種常見(jiàn)的單基因遺傳病.該病患者絕大多數(shù)平時(shí)沒(méi)有貧血癥和臨床癥狀,但在一定條件下,如使用氧化劑藥物、食用蠶豆等,可能發(fā)生明顯的溶血性貧血,故名為蠶豆。ㄏ嚓P(guān)基因用B、b表示)
(1)調(diào)查某女性的家族發(fā)現(xiàn),某正常女性與正常男性婚配,生了兩個(gè)蠶豆病的兒子和一個(gè)正常的女兒,且該女性的父親為患者,又發(fā)現(xiàn)該女性有一患病的妹妹.則該病的遺傳方式為
 
.其女兒的基因型
 
.如該女性的兒子與一表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,生了一個(gè)患病的兒子,請(qǐng)推測(cè)該家庭子女的可能情況,用遺傳圖解表示.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物興趣小組對(duì)本地人群進(jìn)行甲、乙兩種遺傳病調(diào)查,兩種病都由細(xì)胞核基因控制,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表,請(qǐng)根據(jù)所給的材料和所學(xué)的知識(shí)回答:
表現(xiàn)型人數(shù)性別有甲病
無(wú)乙病
無(wú)甲病
有乙病
有甲病
有乙病
無(wú)甲病
無(wú)乙病
男性27925064465
女性2811624701
(1)控制甲病的基因最可能位于
 
染色體上,控制乙病的基因最可能位于
 
染色體上,主要理由是
 

(2)如圖是上述兩種遺傳病的系譜圖.其中甲病用基因A、a表示,乙病用基因B、b表示.其中II-3個(gè)體為純合子.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

①Ⅱ-4基因型為
 
,Ⅲ-12基因型為
 

②假設(shè)Ⅲ-12與13號(hào)結(jié)婚生一個(gè)患一種病的孩子的概率為
 
,生一個(gè)正常男孩的概率為
 

③如果Ⅲ-9與一個(gè)正常男子結(jié)婚生下一個(gè)乙病女孩,是因?yàn)?div id="fmm8qvt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因工程的敘述正確的是( 。
A、DNA連接酶的作用是使互補(bǔ)的粘性末端之間發(fā)生堿基A與T,C與G之間的連接
B、基因工程中使用的運(yùn)載體最常見(jiàn)是大腸桿菌
C、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞并可促進(jìn)目的基因的表達(dá)
D、基因工程造成的變異,實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于人為的基因重組,但卻產(chǎn)生了定向變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知雞的蘆花性狀為顯性,非蘆花為隱性,其基因位于Z染色體上.純種蘆花雄雞與純種非蘆花雌雞交配,產(chǎn)生F1,讓F1互交,F(xiàn)2雌性中蘆花雞與非蘆花雞的比例是( 。
A、3:1B、2:1
C、1:1D、1:2:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程(其中a、b、c、d表示不同種類(lèi)的細(xì)胞,①②表示有關(guān)過(guò)程),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、只有a、b、d三類(lèi)細(xì)胞能識(shí)別抗原
B、a只能在胸腺中增殖分化成c,b只能在骨髓中分化成d
C、①和②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D、c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

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