9．下列關(guān)于細胞分裂的敘述中，正確的是（　�。�
A．細胞分裂一定有DNA的復(fù)制B．細胞分裂一定有細胞周期
C．細胞分裂一定有同源染色體的配對D．細胞分裂一定有紡錘體的出現(xiàn)

分析 1、真核細胞的分裂方式有三種：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂；原核細胞的分裂為二分裂．
2、有絲分裂和減數(shù)分裂的比較：

比較項目有絲分裂減數(shù)分裂
染色體復(fù)制間期減I前的間期
同源染色體的行為聯(lián)會與四分體無同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、不形成四分體，非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現(xiàn)象出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、形成四分體，同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象
分離與組合也不出現(xiàn)同源染色體分離，非同源染色體自由組合出現(xiàn)同源染色體分離，非同源染色體自由組合
著絲點的
行為		中期位置赤道板減Ⅰ在赤道板兩側(cè)，減Ⅱ在赤道板
斷裂后期減Ⅱ后期

解答 解：A、不論的細胞的有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂還是細菌的二分裂，都有DNA復(fù)制過程，因此在細胞分裂過程中一定有DNA的復(fù)制，A正確；
B、只有進行有絲分裂的細胞，在連續(xù)分裂過程中有細胞周期，B錯誤；
C、真核細胞減數(shù)分裂時一定有同源染色體的配對，而有絲分裂、無絲分裂和原核細胞的二分裂均沒有同源染色體的配對，C錯誤；
D、真核細胞有絲分裂和減數(shù)分裂時一定有紡錘絲的出現(xiàn)，而無絲分裂和原核細胞的二分裂均沒有紡錘絲的出現(xiàn)，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞分裂的知識，考生識記細胞的分裂方式、明確各種細胞分裂過程和特點是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示利用胚胎干細胞（ES細胞）所作的一系列研究，請據(jù)圖分析回答：

（1）過程Ⅰ將胚胎干細胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細胞的飼養(yǎng)層上，并加入動物血清、抗生素等物質(zhì)，維持細胞不分化的狀態(tài)．在此過程中，飼養(yǎng)層提供干細胞增殖所需的營養(yǎng)物質(zhì)，加入抗生素是為了防止雜菌污染，這對于研究細胞分化和細胞凋亡的機理具有重要意義．
（2）過程Ⅱ?qū)в羞z傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素，這項研究利用了胚胎干細胞具有發(fā)育的
全能性的特點．在哺乳動物早期發(fā)育過程中，囊胚的后一個階段是原腸胚．
（3）過程Ⅲ中目的基因?qū)肱咛ジ杉毎畛Ｓ玫姆椒ㄊ秋@微注射法，將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細胞前需構(gòu)建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以傳給下一代，同時，使目的基因能夠發(fā)揮作用
（4）過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等組織和器官．實驗時，必須用X射線照射去除胸腺的小鼠，獲得免疫缺陷小鼠，其目的是去除胸腺，不能形成T細胞，不發(fā)生細胞免疫，使移植組織細胞不會被排斥，該過程研究的意義在于解決臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥等問題．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．螳螂捕蟬，黃雀在后．若黃雀的全部食物來自蟬和螳螂兩種動物，且取食螳螂的比例占$\frac{1}{4}$，則在該食物網(wǎng)中，當綠色植物能量增加G千焦時，黃雀獲得的能量最少增加（　�。�
A．$\frac{31G}{400}$B．$\frac{G}{325}$C．$\frac{G}{50}$D．$\frac{4G}{125}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．番茄是二倍體植物（染色體2N=24）．有一種三體番茄，其第6號染色體有三條，三體在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會時2條隨機配對，另1條不能配對．如圖所示，回答下列問題：
（1）設(shè)三體番茄的基因型為AABBb，則花粉的基因型為ABB、Ab、ABb、AB，根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂2次所得子細胞的基因型為AABBb．
（2）從變異的角度分析，三體形成屬于染色體變異．
（3）與正常的番茄雜交，形成正常個體的幾率為$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解，下列敘述正確的是（　�。�
A．腸道中的物質(zhì)A通過協(xié)助擴散進入血管內(nèi)
B．胰島素能促進5、7、8過程，腎上腺素不能促進6過程
C．血液中物質(zhì)A濃度較低時，可在肝細胞和肌細胞內(nèi)分解糖原
D．劇烈運動時肌細胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸，會使血液pH略微降低，經(jīng)調(diào)節(jié)恢復(fù)正常

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某種動物細胞分裂不同時期的示意圖，其中一定不是精子形成過程的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于變異和進化的敘述中，不正確的有（　　）
①基因突變后，其控制氨基酸序列不一定發(fā)生改變
②一般情況下，根尖在分裂過程中不能發(fā)生基因重組
③觀察細胞的分裂期，可判斷基因突變發(fā)生的位置
④同源染色體上非姐妹染色單體的片段交換不屬于染色體變異
⑤三倍體植物不能稱為一個物種
⑥做遺傳病調(diào)查時，應(yīng)盡量選擇多基因遺傳病，因為其發(fā)病率一般較高
⑦地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
⑧不同物種之間必然存在生殖隔離
⑨種群基因庫間出現(xiàn)差異則意味著產(chǎn)生了生殖隔離．
A．兩項B．三項C．四項D．五項

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

16．生物體的含水量隨著生存環(huán)境的不同有所差別．生物體在不同的發(fā)育時期，含水量也不同．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來。精卵識別后，頂體膜與精子細胞膜融合，釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述錯誤的是

A．頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的

B．精子游向卵子所需的能量主要來自線粒體

C．精卵細胞識別體現(xiàn)了細胞間的信息交流

D．受精卵中染色體上的DNA一半來自父方，另一半來自母方

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