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如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變
B、同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別變大，但生物沒有進化
C、地理隔離能使種群基因庫產生差別，必然導致生殖隔離
D、種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件
考點：物種的概念與形成
專題：
分析：本題的知識點是物種形成過程和生物進化的實質，先根據題圖梳理物種形成 的具體過程，然后結合選項涉及的內容分析綜合進行解答．
解答： 解：A、自然選擇過程中，直接受選擇的是個體的表現(xiàn)型，通過對種群中個體的選擇進而導致基因頻率改變，A錯誤；
B、生物進化的實質是種群基因頻率改變，只要種群的基因頻率發(fā)生了變化，生物就進化了，B錯誤；
C、地理隔離不一定能導致生殖隔離，C錯誤；
D、由題圖可知，種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件，D正確．
故選：ABC．
點評：本題的知識點是物種形成過程，自然選擇的作用，生物進化的實質，地理隔離與生殖隔離在物種形成中的作用，對現(xiàn)代生物進化理論內容的準確理解和把握是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關于如圖概念圖的分析，正確的是（　�。�
A、①和②所示的過程都需要消耗細胞內ATP水解釋放的能量
B、只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質
C、③可表示蔗糖分子進入洋蔥表皮細胞
D、④可表示產生動作電位時Na+進入神經細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物科學技術的有關敘述，正確的是（　　）
A、動物細胞融合與植物體細胞雜交相比，誘導融合的方法、所用的技術手段、所依據的原理基本相同，都能形成雜種細胞和雜種個體
B、在進行組織培養(yǎng)時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能發(fā)生細胞脫分化，還可能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異
C、制備人工種子利用了植物組織培養(yǎng)技術，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或者幼苗得到多倍體植株則沒有采用植物組織培養(yǎng)技術
D、試管嬰兒實質就是體外受精和胚胎移植的產物，能使不產生精子或者卵細胞的夫婦得到自己的孩子

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物學家將胡蘿卜的韌皮部細胞分離出來，將單個細胞放入特定的培養(yǎng)基培養(yǎng)，獲得許多完整的植株，此過程依據的原理和技術是（　�。�
A、細胞分裂和細胞工程
B、細胞分化和基因工程
C、細胞全能性和組織培養(yǎng)
D、花藥離體和單倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中甲、乙、丙、丁分布表示光學顯微鏡下四種不同情形．相關敘述不正確的是（　�。�
A、
圖中要將移動的微生物移到視野中央應該將裝片向左下方移動
B、
圖中的物體經過目鏡放大后的成像方向是↑
C、
欲觀察圖中的“某細胞”，應該將裝片向右下方移動
D、
圖中的實驗可以證明葉綠體是光合作用的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列反應均為光合作用過程的一部分：（1）將H從NADPH傳給一種有機物；（2）使CO2與一種有機物結合；（3）將H從H2O傳遞給NADP．試問，這些反應中哪些是屬于光合作用的暗反應的？（　�。�
A、只有（1）
B、只有（2）
C、只有（3）
D、（1）和（2）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，錯誤的是（　�。�
A、生命活動的正常進行離不開信息傳遞
B、信息傳遞和能量流動都是單向的
C、生物種群的繁衍離不開信息傳遞
D、信息傳遞能調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示三個神經元極其聯(lián)系．為了研究興奮在有個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向，進行了相關實驗．聯(lián)系圖解回答下列問題：
（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為
 
，能代表反射弧的結構為（用圖中序號表示）
 
．
（2）刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是
 
．在間隔一定時間后，圖中abcde各點中能測到電位變化的是
 
點．
（3）當興奮過后，細胞膜又恢復為靜息電位時，發(fā)生的離子移動主要是
 

A  K+經主動運輸出膜外       B  Na+經主動運輸出膜外
C  K+經被動運輸入膜內       D  Na+經被動運輸入膜內
（4）若刺激d點，圖中
 
點可發(fā)生興奮．
（5）以上現(xiàn)象說明，興奮在一個神經元上傳導方向是
 
．興奮在兩個神經元之間的傳遞方向是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖．設甲病的致病基因為a，乙病的致病基因為b，Ⅱ6不含乙病致病基因．請回答

（1）寫出下列個體可能的基因型：Ⅲ8
 
；Ⅲ10
 
．
（2）若Ⅲ8與Ⅲ10結婚，生育子女中只患甲病或乙病一種遺傳病的概率是
 
，同時患兩種遺傳病的概率是
 
．
（3）若Ⅲ7與Ⅲ9結婚，子女中可能患的遺傳病是
 
，發(fā)病的概率是
 
．

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