Question

8．利用原種植株為二倍體植物進行育種，其流程如圖．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）

• A． 子代植株Ⅰ可維持原種遺傳性狀的穩(wěn)定性
• B． 子代植株Ⅱ和Ⅲ育種均進行了基因重組
• C． 子代植株Ⅳ可能發(fā)生基因突變
• D． 子代植株Ⅴ-定為多倍純合體

Answer 1

分析 育種方法的比較：

	雜交育種	誘變育種	多倍體育種	單倍體育種
處理	雜交→自交→選優(yōu)→自交	用射線、激光、 化學(xué)藥物處理	用秋水仙素處理 萌發(fā)后的種子或幼苗	花藥離體培養(yǎng)
原理	基因重組， 組合優(yōu)良性狀	人工誘發(fā)基因 突變	破壞紡錘體的形成， 使染色體數(shù)目加倍	誘導(dǎo)花粉直接發(fā)育， 再用秋水仙素
優(yōu) 缺 點	方法簡單， 可預(yù)見強， 但周期長	加速育種，改良性狀，但有利個體不多，需大量處理	器官大，營養(yǎng)物質(zhì) 含量高，但發(fā)育延遲，結(jié)實率低	縮短育種年限， 但方法復(fù)雜， 成活率較低
例子	水稻的育種	高產(chǎn)量青霉素菌株	無子西瓜	抗病植株的育成

解答 解：A、體細胞組織培養(yǎng)屬于無性繁殖，因此子代植株Ⅰ可維持原種遺傳性狀的穩(wěn)定性，A正確；
B、基因工程育種和雜交育種均利用了基因重組的原理，B正確；
C、誘變育種利用的是基因突變的原理，因此子代植株Ⅳ可能發(fā)生基因突變，C正確；
D、子代植株Ⅴ應(yīng)該為二倍純合體，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查單倍體育種、基因工程育種、雜交育種和誘變育種的有關(guān)知識，要求考生能夠識記不同育種方式的原理、方法以及優(yōu)缺點等，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷．