9．基因工程中基因的“剪刀”是（　　）
A．限制性核酸內(nèi)切酶B．DNA連接酶
C．DNA酶D．解旋酶

分析 DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運(yùn)載體．
（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（2）DNA連接酶：兩個(gè)DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，形成重組DNA．
（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．

解答 解：A、限制性核酸內(nèi)切酶能特異性識(shí)別特定的核苷酸系列，并在特定的核苷酸序列處切割質(zhì)粒和目的基因，稱為基因的“剪刀”，A正確；
B、DNA連接酶能夠?qū)蓚�(gè)DNA片段連接起來(lái)，是“基因的針線”，B錯(cuò)誤；
C、DNA酶用于水解DNA，不屬于基因工程的操作工具，C錯(cuò)誤；
D、解旋酶用于正常細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時(shí)解開(kāi)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程相關(guān)知識(shí)，考生要能夠識(shí)記基因工程三種工具的作用，能夠根據(jù)作用的特點(diǎn)對(duì)應(yīng)“剪刀”、“針線”和“載體”，屬于簡(jiǎn)單題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核酸、果糖、脂肪
B．生物大分子的單體都是氨基酸
C．組成人肝細(xì)胞的化合物中，含量最多的化合物和有機(jī)物分別是水、蛋白質(zhì)
D．性激素、維生素、抗體都屬于脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)器官和其分泌的化學(xué)物質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
A．胃、胰液B．小腸、促胰液素C．胰腺、促胰液素D．胰腺、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．自然選擇學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，為生物進(jìn)化提供了可行性的依據(jù)，閱讀以下材料：
材料一  科學(xué)家做了下面的實(shí)驗(yàn)：把家蠅分成多組，每組再分為A、B兩部分，用DDT處理每組的A部分，B部分不接觸DDT．處理后選死亡率最低的那一組的B部分飼養(yǎng)繁殖，再把后代分成許多組：每組分成A、B兩部分，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．這樣一代一代選擇下去，就可以從B部分選出強(qiáng)抗藥性的家蠅．
材料二  鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者在幼年時(shí)期會(huì)夭折，但在瘧疾流行的地區(qū)，鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因的攜帶者對(duì)瘧疾的感染率比正常人低得多．現(xiàn)對(duì)A、B兩地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，其中B地區(qū)流行瘧疾．
回答下列問(wèn)題：
（1）材料一的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：
①抗藥性的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，DDT起選擇作用．
②基因突變是不定向的，自然選擇是定向的．
（2）材料一中，若家蠅的長(zhǎng)翅（T）對(duì)殘翅（t）為顯性，長(zhǎng)肢（R）對(duì)短肢（r）為顯性，在隨機(jī)交配后，表現(xiàn)型比例為長(zhǎng)翅長(zhǎng)肢63%，長(zhǎng)翅短肢21%，殘翅長(zhǎng)肢12%，殘翅短肢為4%，則基因型為T(mén)T--和TTRR的個(gè)體所占的比例分別為36%、9%．
（3）材料二中A地區(qū)人群中各種基因型比例如圖1：
①計(jì)算A地區(qū)中A的基因頻率為94%．
②在圖2中畫(huà)出B地區(qū)人群中各種基因的大致比例圖．
③通過(guò)上述材料充分說(shuō)明了生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)為種群基因頻率的定向改變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、糖類(lèi)、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用．
（1）一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水，水在人體內(nèi)的存在形式有結(jié)合水和自由水，后者在人體內(nèi)的生理作用：運(yùn)輸、良好的溶劑、參與細(xì)胞代謝過(guò)程（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）
（2 ）人每天都要補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì)，尤其是剛出生的嬰幼兒，如果蛋白質(zhì)攝人不足會(huì)導(dǎo)致抵抗力下降，原因是蛋白質(zhì)攝入量的不足，會(huì)影響抗體的合成．
（3）市場(chǎng)上出售的少數(shù)劣質(zhì)奶粉中摻有植物淀粉，請(qǐng)問(wèn)如何鑒定奶粉中是否含淀粉？滴加碘液，觀察是否變藍(lán)，若變藍(lán)，則說(shuō)明含有淀粉．
（4）牛奶、奶粉中含量較多的二糖是乳糖．
（5）牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素．其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的主要成分，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜的化合物；被運(yùn)送的大量藥品之一是0.9%的生理鹽水，它是用來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓，參與救災(zāi)的某戰(zhàn)士發(fā)生了肌肉抽搐的現(xiàn)象，可能是隨汗液流失了大量的Ca（鈣）鹽．
（6）俗話說(shuō)一方水土養(yǎng)一方人”，飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元素的重要途徑之一．在天然無(wú)污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人體必需元素，其中屬于大量元素的是K、Ca、P、Mg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因從青蒿中分離出青蒿素并應(yīng)用于瘧疾治療獲得了 2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．已知野生型青蒿為二倍體，莖稈中白色（Y）對(duì)紫色（y）為顯性，葉片中稀裂葉（R）對(duì)分裂葉（r）為顯性，這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．分析回答問(wèn)題：
（1）通過(guò)一定的處理讓野生型青蒿成為三倍體植株，該三倍體青蒿高度不育（填“可育”或“髙度不育”），這種三倍體青蒿形成過(guò)程中發(fā)生的變異屬于可遺傳（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異．
（2）用X射線照射分裂葉青蒿以后，r基因中一小段堿基序列發(fā)生變化，使分裂葉轉(zhuǎn)變?yōu)橄×讶~，這種變異屬于可遺傳變異中的基因突變．
（3）現(xiàn)用白稈分裂葉植株與紫稈稀裂葉植株雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為白稈稀裂葉，則親本的基因型為YYrr和yyRR．
（4）染色體變異可導(dǎo)致R基因所在的染色體整體缺失，同源染色體中一條染色體缺失的植株可以存活，兩條都缺失的植株不能存活．現(xiàn)有基因型為YyOR的植株（“O”代表該染色體缺失，下同）與基因型為yyOr的植株雜交，子一代中y的基因頻率為75%，子一代存活植株中紫稈稀裂葉的比例是$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是（　�。�
A．病毒和根霉B．細(xì)菌和念珠藻C．發(fā)菜和酵母菌D．衣藻和草履蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位，有關(guān)相應(yīng)知識(shí)的敘述正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)是核糖核苷酸，其元素組成為C、H、O、N、P
B．根據(jù)堿基的不同，可以把核苷酸脫氧核苷酸和核糖核苷酸
C．該物質(zhì)形成的多聚體是RNA，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
D．在HIV和SARS病毒含有這種物質(zhì)，霍亂弧菌不含有這種物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南中學(xué)高三第九次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在果酒釀造過(guò)程中，如果果汁滅菌不嚴(yán)格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？ （“能”或“不能”）。請(qǐng)說(shuō)明理由： 。

（2）在食品加工業(yè)中，使用量最大的酶制劑果膠酶是由 發(fā)酵生產(chǎn)的。

（3）植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素，在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，若先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞 。

（4）采用萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟依次是：粉碎、干燥、萃取、 、濃縮，其中的干燥過(guò)程應(yīng)控制好時(shí)間和溫度，以防止 ，而萃取過(guò)程應(yīng)采用水浴加熱，這是因?yàn)?u> 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案