1．下列有關(guān)器官和其分泌的化學(xué)物質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A．胃、胰液B．小腸、促胰液素C．胰腺、促胰液素D．胰腺、胰島素

分析 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液．

解答 解：A、胃分泌胃液，A錯誤；
B、小腸粘膜能夠分泌促胰液素，促進(jìn)胰腺分泌胰液，B正確；
C、促胰液素是小腸粘膜分泌的，C錯誤；
D、胰腺分為內(nèi)分泌部和外分泌部，外分泌部分泌胰液，內(nèi)分泌部分泌胰島素和胰高血糖素，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了腺體分泌的液體種類、促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程，意在考查學(xué)生的識記能力，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于細(xì)胞中基因表達(dá)的敘述，正確的是（　　）
A．肌肉細(xì)胞中編碼RNA聚合酶的基因不表達(dá)
B．一個tRNA上的反密碼子只能與mRNA上的一種密碼子配對
C．線粒體、葉綠體中可發(fā)生DNA復(fù)制，但不進(jìn)行基因的表達(dá)
D．一條mRNA上可以結(jié)合多個核糖體生成多種肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列生理過程中高爾基體的活動會加強(qiáng)的有（　�。�
①胰島B細(xì)胞分泌胰島素                      
②漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體
③突觸小泡的形成與遞質(zhì)的釋放                
④植物體細(xì)胞雜交時雜種細(xì)胞的形成．
A．①②B．②④C．①③④D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖1表示某哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的部分生命活動，圖2是圖1中a細(xì)胞形成b細(xì)胞時細(xì)胞核裂解和重建的過程．請回答下列相關(guān)問題：

（1）圖1所示生物細(xì)胞中最多含有8條染色體，在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是c、g（填字母）細(xì)胞．h細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞或極體．
（2）圖2能（能、不能）表示一個完整的細(xì)胞周期．該圖中DNA的復(fù)制及相關(guān)蛋白的合成發(fā)生在④（填序號），①和③分別處于有絲分裂的前期、末期（填時期）．
（3）用光學(xué)顯微鏡觀察圖1中c細(xì)胞中的染色體，需先用龍膽紫溶液（醋酸洋紅溶液）染色，若要鑒定染色體的主要成分，用到的試劑是雙縮脲試劑、甲基綠染液．
（4）e細(xì)胞和f細(xì)胞功能不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)．二者所含的DNA與RNA的種類是否相同？二者所含的DNA相同，RNA不完全相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂與分化的問題．
圖1為某動物細(xì)胞中部分亞顯微結(jié)構(gòu)圖、圖2為某細(xì)胞分裂圖象，圖3表示一個細(xì)胞分裂周期中染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比值圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）⑦可以允許大分子物質(zhì)如RNA（或組成染色體的蛋白質(zhì)；或DNA聚合酶；或解旋酶均可）通過該結(jié)構(gòu)．（舉一例即可）
（2）圖中結(jié)構(gòu)⑥（填標(biāo)號）與核糖體的形成有關(guān)．
（3）圖2中所代表的細(xì)胞分裂方式中DNA復(fù)制一次，中心體復(fù)制二次，而此細(xì)胞屬于圖3中的BC段．
（4）用32P標(biāo)記某二倍體生物體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的后期，一個細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條是20．

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6．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
B．人的紅細(xì)胞在衰老的過程中，細(xì)胞核體積變大，多種酶的活性下降
C．原癌基因和抑癌基因突變，促使細(xì)胞癌變
D．細(xì)胞凋亡是機(jī)體細(xì)胞主動結(jié)束生命的過程，與細(xì)胞內(nèi)的基因有關(guān)

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12．回答以下有關(guān)問題：
（1）在藍(lán)莓果酒制作過程中，在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由醋酸菌大量繁殖而形成的．
（2）菊花莖尖組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基的主要成分包括：大量元素與微量元素、植物激素和蔗糖等有機(jī)物．
（3）接種莖尖培養(yǎng)若干天后，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基其它部位雜菌污染比外植體周圍雜菌污染嚴(yán)重，最可能的原因是培養(yǎng)基滅菌不徹底．
為了分離、純化、鑒定上述（3）中的雜菌，某同學(xué)采用平板劃線法進(jìn)行，回答以下問題．
（4）制備實驗所需的培養(yǎng)基時，倒平板時要待平板冷凝后，再將平板倒置，其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染．
（5）在純化過程中，在固體培養(yǎng)基上劃線時，正確的操作是D
A．劃線時，接種環(huán)采用酒精消毒
B．劃線分離時，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進(jìn)行接種
C．劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連
D．接種時應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行
（6）將含花青素的粗品經(jīng)真空干燥（可使水的沸點降至40℃）制成成品．采用該方法的主要原因是避免（干燥時溫度過高導(dǎo)致）花青素分解．

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9．基因工程中基因的“剪刀”是（　　）
A．限制性核酸內(nèi)切酶B．DNA連接酶
C．DNA酶D．解旋酶

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9．細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定．生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能．圖1為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號分子對靶細(xì)胞作用的一種方式．

（1）圖1的⑨對細(xì)胞的生命活動至關(guān)重要的特性是選擇透過性．
（2）研究推測水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散，它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)．美國科學(xué)家試圖從人的紅細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，以這兩種細(xì)胞為實驗材料的最可能依據(jù)是成熟的紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無其他結(jié)構(gòu)的膜，便于獲得純凈的細(xì)胞膜．
（3）從化學(xué)成分角度分析，禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)③（填序號）的化學(xué)組成最相似．
（4）若圖1所示的分泌物是抗體，該細(xì)胞核內(nèi)核仁被破壞，上述抗體合成將不能正常進(jìn)行，原因是該結(jié)構(gòu)與核糖體的形成有關(guān)，該結(jié)構(gòu)被破壞，不能形成rRNA（核糖體、抗體蛋白）．
（5）若圖1所示的分泌物是胰島素，寫出胰島素在產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外的過程中依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是②⑦⑨（填序號）．
（6）圖2中①為信號分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是糖蛋白．

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