某植物細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞呼吸的過程中,如果釋放的CO2量大于吸入的O2量,則此細(xì)胞進(jìn)行的是( 。
A、無氧呼吸
B、有氧呼吸
C、酒精發(fā)酵
D、有氧呼吸和無氧呼吸
考點:有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:細(xì)胞有氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳與釋放的氧氣相等,無氧呼吸不吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此可以通過比較氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量判斷細(xì)胞呼吸的方式,若細(xì)胞釋放二氧化碳,不吸收氧氣,細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,若細(xì)胞釋放的二氧化碳大于細(xì)胞吸收的氧氣,則既有有氧呼吸也有無氧呼吸,若細(xì)胞釋放的二氧化碳與吸收氧氣的量相等,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸.
解答: 解:A、細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸不吸收氧氣,A錯誤;
B、細(xì)胞有氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳與釋放的氧氣相等,B錯誤;
C、細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵不吸收氧氣,只釋放二氧化碳,C錯誤;
D、細(xì)胞有氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳與釋放的氧氣相等,細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸不吸收氧氣,只釋放二氧化碳,所以如果釋放的CO2量大于吸入的O2量,則此細(xì)胞進(jìn)行的是有氧呼吸和無氧呼吸,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是根據(jù)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與氧氣的比值判斷細(xì)胞呼吸的方式,對于有氧呼吸與無氧呼吸過程的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠A基因決定黃色皮毛,R決定黑色皮毛.同時具有A、R基因時表現(xiàn)灰色皮毛,只有a、r基因時表現(xiàn)白色皮毛.現(xiàn)有一只灰色雄鼠和一只黃色雌鼠交配,統(tǒng)計多次交配產(chǎn)下的子代的表現(xiàn)型比例如下:黃色
3
8
,灰色
3
8
,黑色
1
8
,白色
1
8
.則親本的基因型為(  )
A、AaRr♂,Aarr♀
B、AaRr♂,AaRr♀
C、Aarr♂,AaRr♀
D、AaRR♂,Aarr♀

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科目:高中生物 來源: 題型:

番茄高蔓(H)對矮蔓(h)顯性,紅色果實(R)對黃色果實(r)顯性,這兩對基因獨立遺傳.純合高蔓紅果番茄和矮蔓黃果番茄雜交,F(xiàn)2中表現(xiàn)型與親本不同且能穩(wěn)定遺傳的個體,其基因型及比例為( 。
A、HHRR,
1
16
B、Hhrr,
1
8
C、hhRR,
1
16
D、hhrr,
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列問題:
家兔的毛色在顯性基因A和B同時存在時表現(xiàn)為灰色,顯性基因A單獨在在時表現(xiàn)為黑色,這兩對基因分別位于兩對同源染色體上.育種工作者選用野生純合子的家兔進(jìn)行了如圖的雜交實驗.請分析雜交實驗圖解,回答:
(1)控制家兔毛色的兩對基因在遺傳方式上
 
(符合、不符合)孟德爾遺傳定律,其理由是
 

(2)表現(xiàn)型為灰色的家兔中,基因型最多有
 
種;表現(xiàn)型為黑色的家兔中,純合子基因型為
 

(3)在F2表現(xiàn)型為白色的家兔中,與親本基因型相同的占
 
;與親本基因型不同的個體中,雜合子占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述正確的是( 。
A、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,均發(fā)生在細(xì)胞核中
B、轉(zhuǎn)錄的模板是基因的一條鏈,翻譯的模板是tRNA
C、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料都是氨基酸,都需要消耗能量
D、轉(zhuǎn)錄和翻譯都需要酶的催化,但酶的種類和功能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

向日葵種子粒大(B)對粒。╞)是顯性,含油少(S)對含油多(s)是顯性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵進(jìn)行雜交,結(jié)果如圖所示,則這些雜交后代中雜合子的概率是(  )
A、
3
4
B、
3
8
C、
1
2
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體的生命活動離不開水.下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是( 。
A、植物處于水少的干旱環(huán)境中可能導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,進(jìn)而影響光合作用
B、給植物澆灌H218O,18O既可出現(xiàn)在植物光合作用產(chǎn)生的氧氣中,也可出現(xiàn)在其呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳中
C、需氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自于線粒體中丙酮酸的分解
D、H2O在光下裂解產(chǎn)生的H+,NADP+是其受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素及人工合成的植物激素類似物的應(yīng)用,敘述正確的是( 。
A、人工合成的植物生長素類似物2,4-D可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草
B、三倍體無子西瓜是用一定濃度的生長素處理未授粉的雌蕊得到的
C、頂芽分泌的生長素可運往側(cè)芽,增加了側(cè)芽的生長素濃度,從而促進(jìn)側(cè)芽生長
D、若少年兒童食用經(jīng)乙烯催熟的水果,會導(dǎo)致性早熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)變異的敘述,正確的是(  )
A、用普通二倍體西瓜培育出四倍體西瓜,再用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會結(jié)出三倍體無子西瓜
B、基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達(dá)為新的表現(xiàn)型
C、基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離,產(chǎn)生新的基因
D、花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生

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