A. | 甲細胞纖毛擺動所需能量全部來自線粒體 | |
B. | 乙細胞中高爾基體較多,它能消化黏液內(nèi)的異物 | |
C. | 同一個體不同細胞結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是細胞內(nèi)的mRNA不同 | |
D. | 兩種細胞都會分裂、分化、衰老、凋亡 |
分析 纖毛細胞要為纖毛擺動提供能量,因此供能的細胞器線粒體數(shù)量多;粘液腺細胞因具有分泌粘液蛋白的功能,因此細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體特別發(fā)達.因此,圖中A為纖毛細胞,B為粘液腺細胞.據(jù)此答題.
解答 解:A、甲細胞纖毛擺動所需能量主要來自線粒體,細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的有氧呼吸第一階段也能為生命活動提供少量能量,A錯誤;
B、粘液腺細胞因能產(chǎn)生粘液,因此細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體特別發(fā)達,粘液包裹異物,推向喉部,但沒有消化黏液內(nèi)的異物,B錯誤;
C、同一個體兩種細胞結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是細胞內(nèi)mRNA不同,是基因的選擇性表達的結(jié)果,C正確;
D、兩種類型的細胞均屬于高度分化的細胞,沒有細胞分裂和分化的能力,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、細胞分化等知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,能根據(jù)題中和圖中信息準確判斷A、B細胞的名稱;識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì),能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 染色體加倍 | C. | 果實發(fā)育 | D. | 種子發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)制時發(fā)生了差錯 | B. | 聯(lián)會時染色單體間發(fā)生了交叉互換 | ||
C. | 發(fā)生基因突變或交叉互換 | D. | 該洋蔥不是純合體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是有細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)一定是DNA | |
B. | RNA與DNA的分子由四種核苷酸組成,可儲存遺傳信息 | |
C. | 膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸 | |
D. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 短果穗是由顯性基因A控制,長果穗由隱性基因a控制 | |
B. | 長果穗植株自交后代中出現(xiàn)短果穗植株,是基因重組的結(jié)果 | |
C. | 該種群隨機傳粉一代,傳粉前后A頻率與AA頻率均不發(fā)生變化 | |
D. | 該種群中,控制短果穗的基因頻率高于控制長果穗的基因頻率 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭標信息傳遞的方向.下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以化學信號形式傳導(dǎo)的
B.如果該圖中的甲為下丘腦,乙為垂體,丙為甲狀腺,則丙分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對甲分泌a,乙分泌b具有抑制作用
C.如果該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的表達過程,則a過程只發(fā)生在高爾基體中
D.如果該圖表示細胞免疫過程,則甲為效應(yīng)T細胞,乙為靶細胞,丙為抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4與核糖體的形成有關(guān) | |
B. | 2是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道 | |
C. | 3在細胞的不同時期存在狀態(tài)不同 | |
D. | 1與5相連,體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系 |
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