生命系統(tǒng)不包括（　　）
A、原子B、細胞C、組織D、生物圈
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應包括其中的無機環(huán)境．
解答： 解：A、原子不屬于生命系統(tǒng)，A正確；
B、細胞是最基本的生命系統(tǒng)，B錯誤；
C、組織屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯誤；
D、生物圈是生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次，D錯誤．
故選：A．
點評：本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)，某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為（　　）
A、過敏反應、痙攣
B、自身免疫病、痙攣
C、過敏反應、肌無力
D、自身免疫病、肌無力

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各選項中，實驗所用原料、鑒定試劑及顏色反應均符合的一項是（　�。�
選項待鑒定物質(zhì)或材料鑒定試劑顏色反應
ADNA二苯胺藍色
B西瓜汁斐林試劑磚紅色
C蓖麻種子蘇丹Ⅳ染液橘黃色
D二氧化碳溴麝香草酚藍水溶液由藍變黃再變綠
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、大多數(shù)轉(zhuǎn)基因作物通過花粉管通道法將目的基因?qū)腚p子葉植物
B、免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制
C、在囊胚階段進行胚胎分割，比在桑椹胚階段能獲得更多胚胎，且成功率高
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導地位

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科目：高中生物 來源： 題型：

重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)一肌肉內(nèi)突觸后膜的受體蛋白．正確的治療措施是（　�。�
A、注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率
B、注射激素抑制抗體產(chǎn)生
C、注射受體蛋白增加受體數(shù)量
D、注射淋巴因子增強免疫能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（　�。�
A、798、2和2
B、798、12和10
C、799、1和1
D、799、11和9

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①②③④表示人體組織不同部位的液體，下列說法正確的是（　�。�
A、人體的內(nèi)環(huán)境由①②③④組成
B、③是人體新陳代謝的主要場所
C、②中除了含葡萄糖、二氧化碳等物質(zhì)外，還含有多種激素
D、②③中的蛋白質(zhì)可以通過毛細血管壁自由交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知家兔的某個細胞中的基因甲能正常表達，基因甲的部分堿基序列如圖所示，且從圖中標明的第一段序列的第一個堿基開始轉(zhuǎn)錄．如果在基因甲的B處增加了堿基C，已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UAG、UGA為終止密碼子，不考慮圖中省略的堿基引起的變化，則有關(guān)基因甲的表達情況描述正確的是（　�。�
A、B處的堿基變化將導致基因無法復制，但轉(zhuǎn)錄可正常進行
B、B處的堿基變化雖然不影響基因的轉(zhuǎn)錄，但轉(zhuǎn)錄出的mRNA無法進行翻譯
C、B處的堿基變化將導致翻譯出的肽鏈的長度縮短
D、B處的堿基變化后，通過翻譯可形成含125個氨基酸的多肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)細胞分化的說法錯誤的是（　�。�
A、發(fā)生在整個生命進程中
B、在胚胎時期達到最大限度
C、分化是指相同細胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
D、細胞分化是個斷斷續(xù)續(xù)的過程

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同步練習冊答案