垂體主要由前葉和后葉兩部分組成，其中垂體后葉沒(méi)有激素合成能力，它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生。如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖中①②③表示結(jié)構(gòu)，a-f表示激素分子。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．激素d的分泌量增多，使細(xì)胞外液滲透壓升高

B．血糖濃度高時(shí)，激素f的分泌會(huì)增加

C．③在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中可以作為效應(yīng)器的組成部分

D．若給動(dòng)物飼喂含有大量c的食物，下丘腦合成并分泌a的量將減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在生物體內(nèi)性狀的表達(dá)一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達(dá)原則，下面是幾種與此有關(guān)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在細(xì)胞的一生中，DNA不變，RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的
B．DNA→RNA主要在細(xì)胞核中完成的，RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的
C．在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中，DNA相同，RNA和蛋白質(zhì)不同
D．在細(xì)胞的一生中，DNA、RNA和蛋白質(zhì)種類和數(shù)量是不變的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．基因工程在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用發(fā)展迅速，基因可導(dǎo)入農(nóng)作物中，用于改良該農(nóng)作物的性狀．通過(guò)多重PCR技術(shù)可擴(kuò)增并檢測(cè)轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的外源基因成分．多重PCR是在一個(gè)PCR 反應(yīng)體系中加入多對(duì)引物，針對(duì)多個(gè)DNA模板或同一模板的不同區(qū)域，擴(kuò)增多個(gè)目的基因的PCR 技術(shù)．請(qǐng)回答：
（1）我國(guó)科學(xué)家將Bt毒蛋白基因、魚的抗凍蛋白基因、控制果實(shí)成熟的基因?qū)朕r(nóng)作物，可獲得抗蟲、抗凍、延熟的轉(zhuǎn)基因作物．
（2）引物是根據(jù)已知目的基因的一段核苷酸序列合成的，每種基因擴(kuò)增需要一對(duì)引物的原因是需要一對(duì)特異性的引物，要求一對(duì)引物的序列是不互補(bǔ)的，否則會(huì)形成引物二聚體，進(jìn)而影響目的基因的擴(kuò)增．表是A、B、C三種基因的引物，據(jù)表分析，引物特異性主要體現(xiàn)在特異性是引物中特定的堿基序列，$\frac{C+G}{A+T}$可以體現(xiàn)的特異性．
A基因引物15′GCTCCTACAAATGCCATCATTGC3′
引物25′GATAGTGGGATTGTGCGTCATCCC3′
B基因引物15′TGAATCCTGTTGCCGGTCTT3′
引物25′AAATGTATAATTGCGGGACTCTAATC3′
C基因引物15′CCTTCATGTTCGGCGGTCTCG3′
引物25′GCGTCATGATCGGCTCGATG3′
（3）PCR過(guò)程中溫度從90℃降到55-60℃的目的是加熱至90～95℃利于DNA解鏈；冷卻到55～60℃，利于引物結(jié)合到互補(bǔ)DNA鏈．
（4）檢測(cè)人員通過(guò)多重PCR技術(shù)確定農(nóng)作物中是否含有A、B、C三種轉(zhuǎn)基因．將A、B、C三種基因和待測(cè)的農(nóng)作物基因樣品進(jìn)行PCR，擴(kuò)增后的產(chǎn)物再進(jìn)行電泳，結(jié)果如圖．據(jù)圖分析：含有三種轉(zhuǎn)基因的農(nóng)作物是4，判斷依據(jù)是PCR過(guò)程中，可以通過(guò)設(shè)計(jì)特定的引物來(lái)擴(kuò)增特定的DNA片段，1組為已知A、B、C三種基因的對(duì)照，其中4含有A基因、B基因和C基因，但2只含有A基因和C基因，3不含有這三種基因．．

（5）與PCR技術(shù)相比，多重PCR技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是a、確保所有的靶位點(diǎn)可以用相同的PCR程序在單個(gè)反應(yīng)中得到有效的擴(kuò)增．
b、在使用相同的PCR程序和反應(yīng)條件的單個(gè)PCR中對(duì)每對(duì)引物的量進(jìn)行優(yōu)化，以達(dá)到最大的擴(kuò)增效率．
c、平衡多重PCR中每對(duì)引物的量，使之對(duì)每個(gè)靶點(diǎn)都能獲得足夠的擴(kuò)增量．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于如圖所示黏性末端的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲、乙、丙黏性末端是由各自不同的限制性核酸內(nèi)切酶催化產(chǎn)生的

B．甲、乙之間可形成重組DNA分子

C．DNA連接酶作用位點(diǎn)在b處，催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵

D．甲、丙之間不能形成重組DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分圖解，圖2為一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．碳元素在圖1中的B、D、E、F間是以二氧化碳的形式傳遞的

B．圖1中的A與B、C、D、E、F間物質(zhì)和能量循環(huán)利用

C．圖2中的食物鏈?zhǔn)侵参铩摇祝覍?duì)應(yīng)圖1中的F

D．種群丙在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中增長(zhǎng)最快的是a時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏銀川九中高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（教師版） 題型：綜合題

酸菜，古稱菹，《周禮》中就有其大名。制作酸菜的初衷是為了延長(zhǎng)蔬菜保存期限。請(qǐng)回答：

（1）酸菜制作起主要作用的微生物是__________。但是在發(fā)酵初期，很多雜菌會(huì)大量繁殖，其中導(dǎo)致泡菜水的表面長(zhǎng)白膜的微生物 。

（2）實(shí)驗(yàn)室可采用 法進(jìn)行菌種純化，在對(duì)該菌種進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，與常規(guī)培養(yǎng)基相比還需要額外在培養(yǎng)基中添加 。

（3）為了保持所獲得菌種純凈，需要進(jìn)行菌種的保藏。若采用臨時(shí)保藏，將菌種接種在 上，放入4℃冰箱中可保藏3~6個(gè)月；若要長(zhǎng)期保存，可將菌液與滅菌的 混勻，放在-20℃的冰箱中保存一年。

（4）市場(chǎng)上購(gòu)買的真空包裝酸菜，在沒(méi)有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象，A同學(xué)懷疑是雜菌污染導(dǎo)致的，B同學(xué)懷疑是乳酸菌大量繁殖導(dǎo)致的，說(shuō)出你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)并說(shuō)出理由。支持 ，理由是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏銀川九中高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（教師版） 題型：選擇題

下圖是T2噬菌體侵染細(xì)菌的部分實(shí)驗(yàn)流程（各項(xiàng)操作準(zhǔn)確）。下列敘述正確的是（ ）

A．可以用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體，使其蛋白質(zhì)含有放射性

B．上圖試管內(nèi)，沉淀物中可能含有放射性，但子代噬菌體一定沒(méi)有放射性

C．上圖流程可證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸

D．圖中的細(xì)菌是用含有32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)出來(lái)的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一下學(xué)期月考生物試卷 （教師版） 題型：選擇題

將高莖豌豆（DD）與矮莖豌豆（dd）雜交所得的全部種子播種，待長(zhǎng)出的植株開花時(shí)，有的進(jìn)行同株異花傳粉，有的進(jìn)行異株異化傳粉，有的讓其自花傳粉，三種傳粉方式所結(jié)的種子混合播種，所長(zhǎng)出的植株的表現(xiàn)情況將是（ ）

A．全部是高莖 B．高莖：矮莖 = 3：1

C．以上A、B都可能 D．不能判斷（無(wú)一定比例）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三3月第一次綜合練習(xí)（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物葉表皮上氣孔開閉與含葉綠體的保衛(wèi)細(xì)胞的滲透壓有關(guān)，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)氣孔張開，失水時(shí)氣孔關(guān)閉。下列敘述正確的是

A．保衛(wèi)細(xì)胞的ATP白天產(chǎn)生，只在夜間消耗

B．保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水過(guò)程中，水分子均可進(jìn)出細(xì)胞

C．夏季中午氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致葉肉細(xì)胞停止同化CO2

D．保衛(wèi)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，失去了分裂能力和全能性

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同步練習(xí)冊(cè)答案