科目:高中生物 來源: 題型:
A、②⑤⑥⑦ | B、①⑥⑦ |
C、②⑦⑧ | D、②⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
邊坡 | 處理方式 | 植被覆蓋率 (%) | 小型土壤動物 | 土壤有機質 (g/kg) | |
物種數 | 個體數 | ||||
甲 | 種植植物 | 97 | 37 | 260 | 19.8 |
乙 | 不干預 | 8 | 9 | 28 | 11.9 |
A、可以推測移栽植物會降低該群落結構的穩(wěn)定性 |
B、邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木 |
C、邊坡甲上的群落演替會隨時間延長而逐漸加劇 |
D、小型土壤動物的增多是移栽植物的預期結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別(人數) | 平均年齡(歲) | 吸毒史(年) | 吸毒量(g/d) | LH(mlu/ml) | FSH(mlu/ml) | T(mul/ml) |
健康者(30) | 23 | - | - | 4.65 | 6.3 | 6.51 |
吸毒者(J7) | 32 | 平均4 | 平均1.5 | 1.44 | 2.86 | 4.08 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、經甲基綠染色,可觀察到綠色的細胞核 |
B、用加有紅墨水的0.3g/mL蔗糖溶液可使細胞發(fā)生質壁分離,可觀察到紅色的液泡 |
C、經健那綠染色,可觀察到綠色顆粒狀的葉綠體 |
D、經蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖 |
B、癌變前后,細胞的形態(tài)結構有明顯差別 |
C、病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變 |
D、癌細胞在條件適宜時可以無限增殖 |
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