1．人體某些組織的含水量近似，但存在形式卻不同，例如：心肌含水量約79%，而呈堅(jiān)韌狀態(tài)，血液含水量約82%，卻呈川流不息的液態(tài)．從水在生物體內(nèi)的存在形式來看，對(duì)這種差異的解釋為（　�。�
A．心肌內(nèi)結(jié)合水較多B．血液中結(jié)合水較多
C．心肌內(nèi)全是結(jié)合水D．血液中全是自由水

分析 生物體內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水，主要存在形式是自由水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水參與化學(xué)反應(yīng)和運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物；不同細(xì)胞、組織或器官的自由水和結(jié)合水的含量可能不同．

解答 解：心肌含水量約79%，而呈堅(jiān)韌狀態(tài)，血液含水量約82%，卻呈川流不息的液態(tài)，從水的存在形式看，由于心肌細(xì)胞結(jié)合水含量較多，而血液中自由水含量較多，因此二者水含量雖然差異不大，但形態(tài)具有很大不同；不論是心肌細(xì)胞還是血液都有自由水和結(jié)合水．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)水的存在形式和功能的理解和掌握，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某多肽鏈由39個(gè)氨基酸脫水縮合而成，含3個(gè)丙氨酸（R基為-CH3），現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸，得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物（如圖）下列有關(guān)該過程的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7個(gè)
B．水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90
C．水解產(chǎn)物至少有6個(gè)氨基
D．該過程肽鍵數(shù)目減少5個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)ATP和ADP的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．每個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
B．線粒體合成的ATP不可以用于細(xì)胞核中的一些耗能反應(yīng)
C．有機(jī)物的合成往往是個(gè)吸能反應(yīng)，有機(jī)物的氧化分解往往是個(gè)放能反應(yīng)
D．葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體運(yùn)動(dòng)，ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩?qǐng)根據(jù)圖回答．
（1）心肌細(xì)胞吸收 O2、K+的運(yùn)輸方式依次是圖a、b（填字母）．圖b出現(xiàn) BC 段的主要原因是載體的數(shù)量及參與呼吸作用的酶的數(shù)量是有限的．
（2）若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種霉素，結(jié)果Ca2+吸收最顯著減少，而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響，其可能的原因是某種霉素抑制了Ca2+載體蛋白的活性．若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞，則 Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是呼吸作用抑制劑影響細(xì)胞能量供應(yīng)，進(jìn)而影響主動(dòng)運(yùn)輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．DNA熔解溫度（Tm）是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開一半時(shí)所需要的溫度，不同種類DNA的Tm值不同．右圖表示的DNA分子中（G+C）含量（占全部堿基的比例）與Tm的關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．一般來說，DNA分子的Tm值與（G+C）含量呈正相關(guān)
B．維持DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)鍵有氫鍵和磷酸二酯鍵
C．Tm值相同的DNA分子中（G+C）數(shù)量也相同
D．若DNA分子中$\frac{（G+C）}{（A+T）}$=1，則G與C之間的氫鍵總數(shù)比A與T之間多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖，甲表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞正常培養(yǎng)中，某時(shí)刻所測(cè)得的不同DNA含量的細(xì)胞在整個(gè)細(xì)胞群體中的分布情況．當(dāng)向該培養(yǎng)液中加入某種化合物并連續(xù)培養(yǎng)幾小時(shí)后，分布情況如圖乙所示，則該化合物所起的作用是（　�。�
A．促進(jìn)DNA復(fù)制B．促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂C．抑制四分體形成D．抑制細(xì)胞質(zhì)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，正確的是（　�。�
A．硝化細(xì)菌利用氧化無機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物時(shí)需要多種酶的參與
B．馬鈴薯塊莖的無氧呼吸產(chǎn)物會(huì)使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
C．一般情況下，人體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)酶的活性越高
D．乳酸桿菌無氧呼吸也能產(chǎn)生ATP和[H]，但沒有[H]的消耗過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖1中代表感受器的應(yīng)為標(biāo)號(hào)①，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為負(fù)→正．刺激結(jié)構(gòu)④時(shí)，會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是⑤效應(yīng)器，該結(jié)構(gòu)在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體．
（2）圖2中的①表示突觸小泡，該結(jié)構(gòu)由高爾基體（細(xì)胞器）形成．①中物質(zhì)是遞質(zhì)．
（3）假如圖3中的Y來自圖1中的A，X來自大腦皮層．當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)具有使突觸后膜產(chǎn)生興奮的作用，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有抑制作用．
（4）提供電刺激設(shè)備、電位測(cè)量?jī)x等必要的實(shí)驗(yàn)用具，利用圖1，驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行單向傳遞的步驟是：先用電刺激②（或②上一點(diǎn)），測(cè)量④上有無電位變化；再用電刺激④（或④上一點(diǎn)），測(cè)量②上有無電位變化．

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

克隆豬成功率較低，與早期胚胎細(xì)胞的異常凋亡有關(guān)。Bcl-2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因，用PCR技術(shù)可以檢測(cè)該基因轉(zhuǎn)錄水平，進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系�？寺∝i的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程如圖。

請(qǐng)回答：

（1）圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來自___________細(xì)胞，早期胚胎移入受體子宮后繼續(xù)發(fā)育，經(jīng)桑椹胚、囊胚和___________胚最終發(fā)育為克隆豬。

（2）在PCR過程中可檢測(cè)出cDNA中Bcl-2cDNA的分子數(shù)，進(jìn)而計(jì)算總mRNA中Bcl-2mRNA的分子數(shù)，從而反映出Bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄水平。

①圖中X表示___________過程。

②從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢Bcl-2mRNA的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列設(shè)計(jì)合成___________用于PCR擴(kuò)增，PCR過程第一輪循環(huán)的模是 。

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