A、赤霉素 | B、乙烯 |
C、脫落酸 | D、細(xì)胞分裂素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自身免疫病是機(jī)體免疫功能過強(qiáng)所致 |
B、漿細(xì)胞能識(shí)別“人工版本”MMP9 |
C、“人工版本”MMP9酶第二次注入小鼠才可引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生抗體 |
D、MMP9酶的抗體可用來治療自身免疫病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲是淋巴因子,乙是抗體,丙是抗原 |
B、甲是抗原,乙是淋巴因子,丙是抗體 |
C、甲是淋巴因子,乙是抗原,丙是抗體 |
D、甲是淋巴因子,乙是抗體,丙是抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時(shí),沒有振蕩試管就吸出試管底部的培養(yǎng)液計(jì)數(shù),所得數(shù)據(jù)會(huì)偏大 |
B、調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度時(shí),打開室內(nèi)的電燈用誘蟲器采集小動(dòng)物,所得的數(shù)據(jù)會(huì)偏小 |
C、標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中草魚的種群密度時(shí),部分草魚身上的標(biāo)志物脫落,所得數(shù)據(jù)會(huì)偏小 |
D、樣方法調(diào)查草地中的車前草時(shí),統(tǒng)計(jì)在樣方內(nèi)和在四條邊線上的個(gè)體,所得數(shù)據(jù)會(huì)偏大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者的堿基序列不同 |
B、兩者在減數(shù)分裂時(shí)的分離方式不同 |
C、兩者在染色體上的位置不同 |
D、基因A能控制顯性性狀,基因a能控制隱性性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、共同進(jìn)化只發(fā)生在具有捕食關(guān)系的生物之間 |
B、自然選擇直接作用于種群而不是個(gè)體 |
C、生物受環(huán)境影響而產(chǎn)生的變異都是不可遺傳變異 |
D、外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 |
B、漿細(xì)胞分裂并產(chǎn)生抗體 |
C、T細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
注射生理鹽水的正常小鼠血清 | 注射MPTP的正常小鼠血清 | |
注射生理鹽水的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白 | - | + |
注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白 | - | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
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C、
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D、
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