下列物質轉化過程會發(fā)生在人體內的是

A.H2O中的O轉移到O2中

B.C02中的C轉移到C6H12O6中

C.C6H12O6中的H轉移到C2H5OH中

D.O2 中的O轉移到H2O和C02中

D

【解析】

試題分析:H2O的光解過程,發(fā)生在植物細胞,不可能在人體內,故A錯誤;;CO2中的C轉移到C6H12O6中發(fā)生在光合作用的暗反應過程,故B錯誤;人體無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸,不是酒精,故C錯誤;人體細胞有氧呼吸,O2中的O轉移到H2O,H2O又可做為呼吸作用的原料,與丙酮酸反應將O轉移到CO2中,故D正確。

考點:本題考查細胞呼吸與光合作用的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
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科研上鑒別死細胞和活細胞常用“染色排除法”。例如:用臺盼藍染色,死的細胞會被染成藍色,而活的細胞不著色,從而判斷細胞是否死亡。此方法所利用的是細胞膜的哪種功能

A.保護細胞內部結構的功能

B.吸收功能

C.控制物質進出的功能

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下列有關生物實驗的說法,正確的是

A.使用高倍鏡時,先調節(jié)粗準焦螺旋,再調節(jié)細準焦螺旋

B.可以使用紫色洋蔥鱗片葉內表皮作材料觀察DNA和RNA在細胞中的分布

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如圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖。以下說法正確的是

A.①表示種群的基因型頻率改變,②表示可遺傳的變異,為生物進化提供原材料

B.③表示自然選擇學說,其中自然選擇決定生物進化的方向

C.所有物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離,并逐步形成生殖隔離

D.④表示基因多樣性和物種多樣性

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省高三推薦測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)萘、蒽等多環(huán)芳烴化合物,具有致癌、致畸、致突變作用。研究人員從污泥中篩選到一株可降解萘、蒽的細菌,命名為BDP01。研究人員在以萘、蒽為碳源的培養(yǎng)基中研究菌株的生長量(以分光光度計于600nm處測定的光吸收值(OD600)表示),圖1和圖2分別表示不同培養(yǎng)溫度、不同pH對BDP01生長量的影響結果。

(1)在配制培養(yǎng)基時,應選擇萘或蒽作為唯一碳源的________培養(yǎng)基,pH需調至______;所需保持干燥的試管、培養(yǎng)皿、吸管等玻璃儀器,事先放入______________中進行滅菌。

(2)從污泥中分離菌株,接種最好采用__________________法,分離菌株的同時還可以計數(shù)。接種菌株的培養(yǎng)基,需要放置_________________中,溫度選擇在____________之間的范圍。

(3)用液體培養(yǎng)基測定菌株數(shù)量時需振蕩培養(yǎng),使菌株與培養(yǎng)液充分接觸,提高________的利用率;檢測菌株數(shù)量時,除了采用統(tǒng)計菌落數(shù)的活菌計數(shù)法外,還可采用____________法。

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如圖為某激素蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖(其中物質 X 代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細胞結構)。下列相關敘述中正確的是( )

A.分泌蛋白通過主動運輸由d分泌出細胞需要e提供能量

B.分泌蛋白在 a、b、c、d 之間都是通過囊泡運輸

C.c在生物膜系統(tǒng)的囊泡運輸中起著重要的樞紐作用

D.X在 a 中合成分泌蛋白并在 b 和 c 中進行加工和修飾

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北重點高中高三12月聯(lián)考理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

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A.圖②所示的生物體中肯定不存在含有4個b基因的某細胞

B.由圖②所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素

C.若圖③中的1個b基因突變?yōu)锽,則該生物體仍然可以合成出物質乙

D.圖①中,若b2為RNA鏈,則b1鏈的(A+T+C)/ b2鏈的(A+U+G)=1

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下列關于植物育種和生長的敘述,其中不正確的一組是( )

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②誘變育種可定向地變異出所需要的優(yōu)良品種

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⑤由于沒有土壤,只在完全營養(yǎng)液中生長的幼苗,不能正常生長

⑥利用雜種優(yōu)勢可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

A.①②④ B.①⑤⑥ C.③④⑥ D.②③⑤

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