20．下列是關(guān)于達爾文自然選擇學(xué)說的描述，其錯誤的是（　　）
A．可遺傳的變異是生物進化的內(nèi)因
B．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
C．生物的變異是不定向的，自然選擇是定向
D．變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累，就可能產(chǎn)生出生物的新類型

分析 自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．

解答 解：A、遺傳和變異是自然選擇的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生物進化的前提之一，A正確；
B、不是環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異，而是環(huán)境的改變對生物產(chǎn)生的變異進行了選擇，B錯誤；
C、生物的變異是隨機產(chǎn)生的是不定向的，產(chǎn)生的變異可能對生物的生存是有利的，也可能對生物的生存是不利的．自然選擇是定向的，C正確；
D、自然選擇是建立在遺傳和變異的基礎(chǔ)上的，沒有變異就不存在生物的多樣性，也就沒有選擇的對象，就沒有生物的進化；如果沒有遺傳，生物不能延續(xù)繁衍，自然選擇也就失去了意義，D正確．
故選：B．

點評 用一句話概括起來，那就是：遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ)，生存斗爭是過程，過程的結(jié)果是適者生存、不適者被淘汰．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．關(guān)于綠色熒光蛋白方面的問題，很多學(xué)者進行了研究．請回答問題：

（1）綠色熒光蛋白基因最初是從水母中分離到的，控制合成由238個氨基酸組成的熒光蛋白，由此推測，翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA堿基數(shù)量至少有714個．
（2）如果基因的部分堿基序列如圖甲所示，則解旋酶作用于圖甲中的b處（a或b）．
（3）圖乙是熒光蛋白基因表達過程中的轉(zhuǎn)錄階段，圖中3代表的核苷酸是胞嘧啶核糖核苷酸（填中文名稱）．
（4）如圖丙中心法則揭示了生物遺傳信息流動的方向．請回答下列問題．

a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯和逆轉(zhuǎn)錄．
在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的場所是細胞核、葉綠體、線粒體．
RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有（用類似本題圖丙中的形式表述）：
①；②．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸．請據(jù)圖回答以下問題．
（1）溶酶體起源于乙高爾基體 （細胞器名稱）．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解衰老損傷的細胞器，以保持細胞的功能穩(wěn)定．
（2）脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有脂質(zhì)（或磷脂、脂類物質(zhì)），由它形成的細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層．
（3）COPⅡ被膜小泡負責(zé)從甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”．若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙中，則圖中的COP I可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．
（4）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性的特點．該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的特異性受體結(jié)合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間的信息交流（或細胞識別、傳遞信息）的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列與RNA有關(guān)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．將RNA徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì)
B．某些RNA具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的功能
C．在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程中，mRNA、tRNA、rRNA均有參與
D．RNA分子中不可能有堿基互補配對形成氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．DNA測序是生命科學(xué)常規(guī)技術(shù)，可用于人類基因組和其他許多動物、植物和微生物物種的完整DNA序列的測定．鏈終止DNA測序法主要步驟是：先向DNA復(fù)制體系中加入能夠終止新鏈延伸的某種脫氧核苷酸類似物，以得到各種不同長度的脫氧核苷酸鏈；再通過電泳呈帶（按分子量大小排列），從而讀出對應(yīng)堿基的位置（如圖）．請分析回答：

（1）圖中“加熱變性”的過程實質(zhì)是使氫鍵斷裂，人體細胞中完成該過程必需有解旋酶的催化．
（2）DNA聚合酶的作用是將單個的脫氧核苷酸聚合成鏈．
（3）若用上述測序方法讀出新鏈中堿基T的位置，則必須加入帶標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸類似物．
（4）采用上述鏈終止法測定人類基因組DNA中的全部堿基排序，你認為至少要按圖中所示模式操作3次．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法正確的是（　�。�
A．蚜蟲呈集群分布，不宜采用樣方法調(diào)查蚜蟲的種群密度
B．調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法
C．標志重捕法調(diào)查得到的種群密度是最精確的現(xiàn)實反映
D．調(diào)查某雙子葉植物的種群密度應(yīng)根據(jù)地段形狀確定取樣方法

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是細胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）圖A表示通過細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①血液到達全身各處，與靶細胞表面的②受體結(jié)合將信息傳遞給靶細胞．
（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的細胞膜接觸，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示與膜結(jié)合的信號分子，
（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成胞間連絲，攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞，
（4）在多細胞生物體內(nèi)，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存．這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也依賴于信息的交流，這種交流大多與糖蛋白有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．對于“H2O→O2”和“O2→H2O”這兩個過程的分析不正確的是（　�。�
A．前者可表示光合作用光反應(yīng)階段水的光解
B．前者產(chǎn)生的O2全部來自H2O
C．后者可表示有氧呼吸第二階段
D．后者的O2全部形成了H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．魚被宰殺后，魚體內(nèi)的ATP會生成具有鮮味的肌苷酸，但酸性磷酸酶（ACP）會催化肌苷酸分解導(dǎo)致魚肉鮮味下降．為了研究魚類的保鮮方法，研究者從草魚、鲴魚和鱔魚中分離得到ACP，并對該酶活性進行了系列研究，相關(guān)實驗結(jié)果如下．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�


ACP在不同濃度金屬離子中的相對酶活性
金屬
離子		濃度
（mmol/L）		相對酶活性（%）
草魚鮰魚鱔魚
Na+30100.83101.4796.03
Zn2+1112.38116.06158.13
Ca2+565.2196.1888.18
A．不同魚類的ACP活性會隨著溫度的上升而增大
B．將宰殺后的鲴魚放到37℃左右的環(huán)境中一段時間能保持其鮮味
C．將魚肉放到適宜濃度的Ca2+溶液中鮮味下降的速度會減慢
D．Zn2+能使這三種魚的鮮味下降速度減慢

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