【題目】克隆羊“多莉”的培育成功證明了( )

A. 動(dòng)物細(xì)胞的再生能力 B. 動(dòng)物細(xì)胞的分化能力

C. 動(dòng)物細(xì)胞的性別發(fā)育的全能性 D. 動(dòng)物細(xì)胞核的全能性

【答案】D

【解析】在培育多莉羊的過程中，科學(xué)家采用了體細(xì)胞核移植技術(shù)，即將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中培育成的。可見，克隆羊“多莉”的培育成功，證明了動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在黑暗處不能進(jìn)行( )

A. 合成酶 B. 吸收水分 C. 合成葉綠素 D. 細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類免疫缺陷病毒（ HIV）屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，圖為HIV復(fù)制過程示意圖．
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）HIV主要攻擊細(xì)胞．
（2）催化過程1和過程2的酶分別是、 ．
（3）參與過程3的RNA有（寫出具體種類），過程3表示一個(gè)mRNA分子上可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行（一條/多條）肽鏈的合成．
（4）依據(jù)圖寫出HIV遺傳信息的傳遞過程： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組嘗試?yán)媒M織培養(yǎng)技術(shù)，培育胡蘿卜素含量較高的植株．回答下列問題：
（1）植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基需要用高壓蒸汽進(jìn)行處理．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)基中形成愈傷組織的過程為 ． 通過調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中兩種植物激素的比例來調(diào)控愈傷組織的生根和長(zhǎng)芽，形成新的植株．這兩種激素分別是 ．
（2）萃取胡蘿卜素時(shí)，萃取的效率主要取決于的性質(zhì)和用量，其中常用的有機(jī)溶劑是（填 乙醇、丙酮或石油醚）．萃取液可用法濃縮，得到的胡蘿卜素粗品可用法進(jìn)行鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，虛線表示堿基間的氫鍵，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從主鏈上看，兩條單鏈平行；從堿基關(guān)系看，兩條單鏈 ．
（2）和相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架．
（3）圖中有種堿基．
（4）含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)．請(qǐng)回答： ①該DNA片段中共有腺嘌呤個(gè)，C和G構(gòu)成的堿基對(duì)共對(duì)．
②在DNA分子穩(wěn)定性的比較中，堿基對(duì)的比例越高，DNA分子穩(wěn)定性越高．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于優(yōu)生措施的是

A. 近親結(jié)婚 B. 適齡生育 C. 婚前檢查 D. 選擇性流產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物大分子敘述中，不正確的是

A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子

B. 核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架構(gòu)成的生物大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述正確的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)鑒定：向豆?jié){中加入NaOH溶液，再滴入CuSO4溶液，并水浴加熱

B. 蛋白質(zhì)鑒定：將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察

C. 還原糖鑒定：斐林試劑應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用

D. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列根據(jù)各概念圖作出的判斷，正確的是

A. 在植物細(xì)胞內(nèi)，甲圖中a和b可以表示淀粉和糖原的關(guān)系

B. 若乙中a和b分別代表DNA和RNA，則乙圖可以代表原核細(xì)胞內(nèi)的核酸

C. 丙圖中a、b、c可分別表示核糖體、線粒體和細(xì)胞生物膜系統(tǒng)之間的關(guān)系

D. 丁圖a、b、c可分別表示蛋白質(zhì)、激素和酶之間的關(guān)系

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