1．2016年4月美國一名女性因尿路感染癥狀就醫(yī)，被發(fā)現(xiàn)感染了“無敵細菌”，該細菌對抗生素具有極高的耐藥性．下列關(guān)于“無敵細菌”細胞內(nèi)DNA與RNA特點的比較，敘述正確的是（　�。�
A．在細胞內(nèi)存在的主要部位相同B．構(gòu)成的堿基都相同
C．核苷酸之間的連接方式不同D．構(gòu)成的五碳糖不同

分析 DNA和RNA的比較：

英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)
RNA核糖核苷酸核糖
 		A、C、G、U主要存在細胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)

解答 解：A、DNA主要分布在細胞核中，而RNA主要分布在細胞質(zhì)中，A錯誤；
B、構(gòu)成DNA的堿基是A、C、G、T，而構(gòu)成RNA的堿基是A、C、G、U，B錯誤；
C、核苷酸之間的連接方式相同，都是通過磷酸二酯鍵相連接的，C錯誤；
D、構(gòu)成DNA的五碳糖是脫氧核糖，而構(gòu)成RNA的五碳糖是核糖，D正確．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、RNA的分子組成，要求考生識記DNA和RNA分子的化學組成及特點，能列表對兩者進行比較，再根據(jù)題干要求準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點的比較，錯誤的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)依靠反射弧來完成，而體液調(diào)節(jié)就是通過激素來調(diào)節(jié)的
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)速度快，而體液調(diào)節(jié)反應(yīng)緩慢
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)作用準確、局限，而體液調(diào)節(jié)作用廣泛
D．神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時間短暫，而體液調(diào)節(jié)作用時間較長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖甲為肺牽張反射示意圖，該反射的感受器位于肺中．深吸氣后肺擴張，感受器興奮，神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳至神經(jīng)中樞，抑制吸氣、引起呼氣．圖乙是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中a、b、c、d是反射弧的組成部分，其中b是傳入神經(jīng)，人體的呼吸中樞位于腦干，該反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的呼吸肌．
（2）人體要屏住呼吸必須受到圖甲中大腦皮層的調(diào)控，但由圖甲可知它并沒有直接控制呼吸肌，而是通過傳出神經(jīng)控制脊髓進而控制呼吸肌的收縮或舒張，這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)．
（3）在圖乙中，興奮在AB神經(jīng)元之間只能單向傳遞，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放、作用于突觸后膜．
（4）當人體受到寒冷刺激時，圖乙中bd激素（填字母）含量明顯上升，這些激素作用的靶細胞主要是肝臟細胞和骨骼肌細胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．來源于某二倍體生物中的基因d含有1000個堿基對，其中一條鏈上的A和T的含量分別200個和260個．下列說法錯誤的是（　�。�
A．該生物的一個細胞中，正常情況下最多有4個d基因
B．若在復制過程中，堿基配對出現(xiàn)差錯（如A-T變成了G-C），則基因一定發(fā)生突變
C．該基因第三次復制過程中，消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量為2160個
D．該基因的表達出的蛋白質(zhì)上含有的氨基酸有20種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是（　�。�
A．硝化細菌新陳代謝的主要場所是細胞質(zhì)基質(zhì)
B．植物細胞的“系統(tǒng)邊界”是細胞壁
C．細胞核內(nèi)生化反應(yīng)所需的酶、DNA、能量等由細胞質(zhì)基質(zhì)提供
D．不同細胞所含化學元素的種類差異很大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為某種核苷酸（圖1）和某核苷酸鏈（圖2）示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）已知圖1的右上角部分為腺嘌呤，請仔細觀察分析后回答下列問題：
Ⅰ、該核苷酸的生物學名稱為腺嘌呤核糖核苷酸．
Ⅱ、該核苷酸是構(gòu)成核糖核酸（填核酸名稱）的基本原料．
Ⅲ、圖1中②位置上（填序號）的羥基與另一個核苷酸上的磷酸基相連，同時脫去一分子水，而形成磷酸二酯鍵．
（2）圖2中4的中文名稱分別是胞嘧啶脫氧核苷酸．
（3）通常由圖2中2條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個DNA分子，可被甲基綠染成綠色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示構(gòu)成細胞中的元素和化合物，A、B、C代表不同的生物大分子，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)．請據(jù)圖1回答問題：

（1）物質(zhì)d是性激素，物質(zhì)c是脫氧核苷酸，有4種，由其構(gòu)成C．
（2）在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)糖原．
（3）某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個片段結(jié)構(gòu)如圖2，該片段的名稱是五肽．若將該片段徹底水解，其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了72，能產(chǎn)生4種氨基酸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在丁香植物體體內(nèi)合成生長素最活躍的組織是（　　）
A．營養(yǎng)組織B．分生組織C．機械組織D．保護組織

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于酶的說法正確的是（　�。�
A．加熱、加氯化鐵和過氧化氫酶都能加快過氧化氫分解，原因都是降低反應(yīng)活化能
B．溫度過高、過低以及pH過酸、過堿都能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶永久失活
C．探究溫度對酶活性影響的實驗中不能用過氧化氫酶，而可以用淀粉酶
D．酶都是在核糖體上合成的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案