13.如圖表示構(gòu)成細(xì)胞中的元素和化合物,A、B、C代表不同的生物大分子,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖1回答問(wèn)題:

(1)物質(zhì)d是性激素,物質(zhì)c是脫氧核苷酸,有4種,由其構(gòu)成C.
(2)在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)糖原.
(3)某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖2,該片段的名稱是五肽.若將該片段徹底水解,其水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了72,能產(chǎn)生4種氨基酸.

分析 1、分析甲圖:分析題圖可知,A是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),A是淀粉,a是葡萄糖;染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,其中DNA的組成元素是C、H、O、N、P,蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N,所以圖中b是氨基酸、B是蛋白質(zhì),c是脫氧核苷酸、C是DNA;性激素能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成,所以d是性激素.
2、分析乙圖:圖示為化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,含有4個(gè)肽鍵(-CO-NH-),屬于五肽.

解答 解:(1)物質(zhì)d的生理作用是促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成,d是性激素,屬于固醇類物質(zhì).物質(zhì)c是構(gòu)成C的基本單位,c是脫氧核苷酸,生物體內(nèi)有4種.
(2)A是淀粉,淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)糖原.
(3)該片段含有5個(gè)氨基酸,稱為五肽,氨基酸的種類與R基有關(guān),4種R基分別是:-CH2-C6H5,-CH3,-(CH24-NH2,-CH2-COOH,故該片段水解產(chǎn)生4種氨基酸,水解產(chǎn)物相對(duì)分子質(zhì)量增加18×4=72.
故答案為:
(1)性激素 脫氧核苷酸  4
(2)糖原
(3)五肽(答肽鏈不給分)    72   4

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解和化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式考查化合物的元素組成、基本組成單位、功能和氨基酸脫水縮合的知識(shí),正確解讀和判斷圖解和題圖的含義,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系解相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.植物體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為(  )
A.細(xì)胞→組織→器官B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的.現(xiàn)有如下材料,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn),證實(shí)上面的猜測(cè)哪個(gè)正確.
(1)材料用具:三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀. 根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對(duì)蘋果生長(zhǎng)發(fā)育的比較,判斷小葉病的病因.
(3)方法步驟:
①首先配制全營(yíng)養(yǎng)液、相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液,分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C.
②將三株長(zhǎng)勢(shì)相同的幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中.
③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察蘋果幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育狀況.
(4)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析:
①若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而A、B缸沒(méi)有,則說(shuō)明蘋果小葉病是由于缺鎂引起的;
②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而A、C缸沒(méi)有,則說(shuō)明蘋果小葉病是由于缺鋅引起的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2016年4月美國(guó)一名女性因尿路感染癥狀就醫(yī),被發(fā)現(xiàn)感染了“無(wú)敵細(xì)菌”,該細(xì)菌對(duì)抗生素具有極高的耐藥性.下列關(guān)于“無(wú)敵細(xì)菌”細(xì)胞內(nèi)DNA與RNA特點(diǎn)的比較,敘述正確的是( 。
A.在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同B.構(gòu)成的堿基都相同
C.核苷酸之間的連接方式不同D.構(gòu)成的五碳糖不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞體積變大,物質(zhì)運(yùn)輸能力變?nèi)?/td>
B.細(xì)胞衰老,細(xì)胞核體積減小,膜通透性改變
C.細(xì)胞分化,細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)種類有所不同
D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的模式圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該圖若表示反射弧,興奮都是以局部電流的形式傳導(dǎo)
B.如果a是下丘腦,b是垂體,c可以表示胰島
C.若圖示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),則d代表促甲狀腺激素釋放激素
D.若圖示細(xì)胞免疫的過(guò)程,則b為漿細(xì)胞,c代表抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.吃食物過(guò)咸時(shí),就會(huì)產(chǎn)生渴的感覺(jué),滲透壓感受器和渴覺(jué)中樞(  )
A.下丘腦和上丘腦B.下丘腦和大腦皮層
C.大腦皮層和下丘腦D.上丘腦和下丘腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.有一種毒菇產(chǎn)生的毒素是一種環(huán)狀八肽,若20種氨基酸的平均分子量為128,則這種毒素的分子量大約是( 。
A.1024B.898C.880D.862

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作目的不是為了更準(zhǔn)切的控制自變量的是(  )
A.探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,先將酶和底物分別設(shè)置到相應(yīng)的溫度后再混合
B.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式中,無(wú)氧組要先將錐形瓶靜止一段時(shí)間后再連通石灰水
C.探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適宜濃度實(shí)驗(yàn)中,每組扦插枝條的芽的數(shù)量要相同
D.探究光是光合作用所需的條件的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前要對(duì)葉片進(jìn)行黑暗處理以消耗淀粉

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