6．如圖為某種核苷酸（圖1）和某核苷酸鏈（圖2）示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）已知圖1的右上角部分為腺嘌呤，請仔細(xì)觀察分析后回答下列問題：
Ⅰ、該核苷酸的生物學(xué)名稱為腺嘌呤核糖核苷酸．
Ⅱ、該核苷酸是構(gòu)成核糖核酸（填核酸名稱）的基本原料．
Ⅲ、圖1中②位置上（填序號）的羥基與另一個(gè)核苷酸上的磷酸基相連，同時(shí)脫去一分子水，而形成磷酸二酯鍵．
（2）圖2中4的中文名稱分別是胞嘧啶脫氧核苷酸．
（3）通常由圖2中2條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)DNA分子，可被甲基綠染成綠色．

分析 分析圖1：圖1中五碳糖是核糖，因此圖1表示核糖核苷酸．
分析圖2：1為磷酸，2為脫氧核糖，3為胞嘧啶，4為胞嘧啶脫氧核苷酸，5為脫氧核苷酸鏈．

解答 解：（1）圖1為核糖核苷酸，若其右上角部分為腺嘌呤，則其名稱為腺嘌呤核糖核苷酸，是構(gòu)成核糖核酸的基本原料．圖1中②位置上的羥基與另一個(gè)核苷酸上的磷酸基相連，同時(shí)脫去一分子水，而形成磷酸二酯鍵．
（2）圖2中4為胞嘧啶脫氧核糖核苷酸．
（3）圖2中含有堿基T，為脫氧核苷酸鏈，兩條脫氧核苷酸鏈可以構(gòu)成一個(gè)DNA分子，DNA分子可被甲基綠染成綠色．
故答案為：
（1）腺嘌呤核糖核苷酸     核糖核酸   ②磷酸二酯
（2）胞嘧啶脫氧核苷酸   
（3）2   DNA   綠

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解，考查核酸的相關(guān)知識，要求考生識記核酸的種類、化學(xué)組成等基礎(chǔ)知識，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說法，正確的是（　�。�
A．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
B．用吡羅紅染色劑處理細(xì)胞，可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布
C．用蘇丹Ⅳ染液鑒定含油多的細(xì)胞，顯微鏡下可見染成紅色的顆粒
D．用斐林試劑鑒定還原糖產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容（　�。�
A．細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞B．一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來
C．細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位D．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測的敘述，正確的是（　�。�
A．用差速離心法分離葉綠體中色素和細(xì)胞質(zhì)中各種細(xì)胞器
B．用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C．用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測到較強(qiáng)的放射性，在其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)處則檢測不到
D．在蘇丹III染色觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪實(shí)驗(yàn)中，必須始終保持細(xì)胞的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．2016年4月美國一名女性因尿路感染癥狀就醫(yī)，被發(fā)現(xiàn)感染了“無敵細(xì)菌”，該細(xì)菌對抗生素具有極高的耐藥性．下列關(guān)于“無敵細(xì)菌”細(xì)胞內(nèi)DNA與RNA特點(diǎn)的比較，敘述正確的是（　　）
A．在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同B．構(gòu)成的堿基都相同
C．核苷酸之間的連接方式不同D．構(gòu)成的五碳糖不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為一個(gè)人體內(nèi)的部分代謝過程示意圖，請指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯(cuò)誤的地方分別是（　�。�
A．①④、人體內(nèi)無③過程B．③④、人體內(nèi)無③過程
C．③④、人體內(nèi)無②過程D．①④、人體內(nèi)無②過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)機(jī)制的模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該圖若表示反射弧，興奮都是以局部電流的形式傳導(dǎo)
B．如果a是下丘腦，b是垂體，c可以表示胰島
C．若圖示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)，則d代表促甲狀腺激素釋放激素
D．若圖示細(xì)胞免疫的過程，則b為漿細(xì)胞，c代表抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（　�。�
A．一口池塘里的所有藍(lán)藻構(gòu)成了一個(gè)種群
B．一口池塘里的所有魚類構(gòu)成了一個(gè)群落
C．一個(gè)酵母菌既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次
D．一片草原上的所有生物構(gòu)成了一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖2為用標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌（T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)）的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．圖2中用35S、32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)、DNA，標(biāo)記元素所在部位分別對應(yīng)于圖1中的⑤①
B．錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)32P標(biāo)記的T2噬菌體的，其營養(yǎng)成分中應(yīng)含有32P
C．圖2中⑧的目的之一是讓B上清液中析出質(zhì)量較輕的T2噬菌體顆粒
D．理論上子代噬菌體中核酸均有放射性，蛋白質(zhì)都檢測不到放射性

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