分析 1、由題意知可知,誘變一代表現(xiàn)為正常翅、正常毛,隨機(jī)交配后代出現(xiàn)多毛和殘翅,因此正常翅對殘翅是顯性性狀,正常毛對多毛是顯性性狀.
2、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因分離,位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.
3、A(a)、B(b)基因位于兩對同源染色體上,遵循自由組合定律,基因型為AaBb的個體產(chǎn)生的配子的類型及比例是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,測交后代產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,如果一只果蠅的測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,說明該果蠅只能產(chǎn)生兩種配子,非同源染色體之間發(fā)生易位.
解答 解:(1)由分析可知,翅型和毛量兩對相對性狀中,隱性性狀分別為殘翅、多毛.
(2)誘2代中正常翅多毛個體的基因型可能是Aabb或AAbb,如果選出純合子AAbb,可以用誘2代中正常翅多毛個體與基因型為aabb的個體雜交,后代都是正常翅多毛的親本是AAbb;或者與基因型為aaBB個體雜交,后代都是正常翅正常毛的親本的基因型是AAbb.
(3)未處理的野生型果蠅的基因型是AABB,誘變2代中的隱性純合果蠅的基因型是aabb,雜交子代的基因型是AaBb,自交后代的基因型及比例是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,分別表現(xiàn)為正常翅正常毛、正常翅多毛、殘翅正常毛、殘翅多毛.
(4)如果F1果蠅測交后代的表現(xiàn)型比例為正常翅正常毛:殘翅多毛=1:1,說明該果蠅產(chǎn)生的配子是兩種類型,A、B連鎖在一條染色體上,因此染色體發(fā)生了易位;該果蠅的基因分布是.
故答案為:
(1)殘翅、多毛
(2)全部為正常翅多毛 aaBB
(3)正常翅正常毛:正常翅多毛:殘翅正常毛:殘翅多毛=1:1:1:1
(4)易位
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),誘變育種,染色體結(jié)構(gòu)變異,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊泡與高爾基體的融合不需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量 | |
B. | 分泌蛋白的運(yùn)輸過程體現(xiàn)了生物膜的流動性 | |
C. | 在化學(xué)成分上,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜具有相似性 | |
D. | 分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中有同源染色體,染色體數(shù)為2m | |
B. | ②中無同源染色體,染色體數(shù)目為2m | |
C. | ①③均發(fā)生同源染色體的交叉互換,且發(fā)生的概率相同 | |
D. | 與圖中精細(xì)胞同時產(chǎn)生的另外3個精細(xì)胞的基因型是aB、aB、Ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培育無子西瓜的原理是生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 | |
B. | 培育八倍體小黑麥的原理是染色體變異 | |
C. | 青霉菌高產(chǎn)菌種的選育原理和雜交育種相同 | |
D. | 植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出的植物都是轉(zhuǎn)基因植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的產(chǎn)生部位和作用部位都相同 | |
B. | 高溫、低溫條件下酶的空間結(jié)構(gòu)都發(fā)生改變 | |
C. | 過酸、過堿條件下酶的空間結(jié)構(gòu)都發(fā)生改變 | |
D. | 底物濃度和抑制劑都能改變酶的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是主要遺傳物質(zhì) | B. | 多糖是遺傳物質(zhì) | ||
C. | DNA是遺傳物質(zhì) | D. | 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) |
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