A. | 纖維素 | B. | 糖原 | C. | 蔗糖 | D. | 脫氧核糖 |
分析 糖類的種類及其分布和功能
種類 | 分子式 | 分布 | 生理功能 | ||
單 糖 | 五碳糖 | 核糖 | C5H10O5 | 動植物細胞 | 五碳糖是構成核酸的重要物質 |
脫氧核糖 | C5H10O4 | ||||
六碳糖 | 葡萄糖 | C6H12O6 | 葡萄糖是細胞的主要能源物質 | ||
二 糖 | 蔗糖 | C12H22O11 | 植物細胞 | 水解產物中都有葡萄糖 | |
麥芽糖 | |||||
乳糖 | C12H22O11 | 動物細胞 | |||
多 糖 | 淀粉 | (C6H10O5)n | 植物細胞 | 淀粉是植物細胞中儲存能量的物質 | |
纖維素 | 纖維素是細胞壁的組成成分之一 | ||||
糖原 | 動物細胞 | 糖原是動物細胞中儲存能量的物質 |
解答 解:A、纖維素是植物細胞壁的主要成分,大腸桿菌、噬菌體、酵母菌都不含纖維素,A錯誤;
B、糖原是動物細胞特有的多糖,大腸桿菌、玉米、噬菌體、酵母菌都不具有糖原,B 錯誤;
C、蔗糖是植物細胞特有的二糖,大腸桿菌、噬菌體、酵母菌都不含蔗糖,C錯誤;
D、脫氧核糖是DNA主要成分,大腸桿菌、玉米、噬菌體、酵母菌都含有DNA,因此都含有脫氧核糖,D正確.
故選:D.
點評 本題考查糖類的相關知識,要求考生識記糖類的種類、分布和功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、②、③分別是內質網、高爾基體和線粒體 | |
B. | 該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯系 | |
C. | b、c表示蛋白質的加工及運輸過程 | |
D. | 圖解中的過程在原核細胞中也可以進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV是一種單細胞生物,在分類上屬于原核生物 | |
B. | 由于HIV體內只有一種細胞器,所以其營寄生生活 | |
C. | HIV感染人體免疫系統(tǒng)的淋巴細胞,導致人體免疫力降低 | |
D. | HIV有擬核沒有核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗莖和甜菜根含有較多的糖且接近于白色,用于還原糖鑒定的理想材料 | |
B. | 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料 | |
C. | 大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質鑒定的理想材料 | |
D. | 馬鈴薯汁含淀粉多,是進行淀粉鑒定的理想材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞是基因工程中常用的受體細胞,所以基因工程離不開動物細胞培養(yǎng) | |
B. | 體細胞核可以直接移植到不去核的受體卵母細胞中 | |
C. | 用于細胞核移植的供體細胞一般都選用傳代10代以內的細胞 | |
D. | 體細胞克隆技術可以加速家畜遺傳改良進程,促進優(yōu)良種畜的繁育 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省扶余市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一玉米植株的基因型為AABB,周圍雖生長有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出現的基因型是( )
A.AABB B.AABb C.AaBb D.aaBb
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西來賓高級中學高三5月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物激素的敘述,不正確的是
A.低濃度生長素促進植物生長,高濃度生長素抑制植物生長甚至殺死植物
B.生長素和赤霉素都能促進果實發(fā)育,赤霉素還能解除休眠和促進萌發(fā)
C.脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落
D.頂芽生長素濃度高,生長速度快于側芽,從而體現出頂端優(yōu)勢
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