5．豐城中學(xué)的所有學(xué)生構(gòu)成了以下（　�。�
A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．以上都不是

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境．

解答 解：豐城中學(xué)的所有學(xué)生為同種個(gè)體，但不具有年齡組成、出生率、死亡率等種群的特征，故不屬于種群．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．已知A與a、B與b、C與c 3對(duì)等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交．下列關(guān)于雜交后代的推測(cè)正確的是（　�。�
A．表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$
B．表現(xiàn)型有4種，AABbcc個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$
C．表現(xiàn)型有8種，aabbCc個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$
D．表現(xiàn)型有4種，AabbCc個(gè)體的比例為$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各組物質(zhì)中，元素組成相同的是（　�。�
A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B．葡萄糖、脫氧核糖、核糖
C．氨基酸、核苷酸、膽固醇D．性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是綠色植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖，下列描述正確的是（　�。�
A．①是光反應(yīng)，②是暗反應(yīng)，③和④都是無(wú)氧呼吸
B．能量A是光能，能量B、C、D中有一部分形成ATP
C．①是光合作用，②和④都是有氧呼吸
D．①和②過(guò)程只能發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B．光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供
D．植物類(lèi)囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線的原因是（　�。�
A．色素會(huì)溶解在層析液中而使實(shí)驗(yàn)失敗
B．使濾紙上的色素不能分散而是混合起來(lái)
C．濾紙上的濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散
D．會(huì)使濾紙上的幾種色素?cái)U(kuò)散不均勻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖1中的X、Y、Z是圖2細(xì)胞中的三種化合物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若X表示圖2中的儲(chǔ)能物質(zhì)，則X是脂肪或糖原．在饑餓狀態(tài)下，圖2中的Y參與調(diào)節(jié)X的含量，則Y表示胰高血糖素．7在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．
（2）若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)7的化合物，則Z表示磷脂，鑒定Y常用雙縮脲試劑．
（3）若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)1的化合物，則Z表示DNA、RNA、ATP、ADP、磷脂．（至少寫(xiě)兩種）
（4）如果X表示被小腸上皮細(xì)胞吸收的葡萄糖，則該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北黃岡中學(xué)高三下學(xué)期測(cè)試（十六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯(cuò)誤的

A、輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量為全部農(nóng)作物所固定的太陽(yáng)能

B、雜草的存在有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C、一般農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力較低

D、雜草、害蟲(chóng)的存在降低了能量的利用率，應(yīng)該除去

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

研究表明，適宜濃度的細(xì)胞分裂素可以延緩葉片的衰老，生物興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究適宜濃度的生長(zhǎng)素對(duì)葉片衰老的影響，請(qǐng)你幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄窟m宜濃度的生長(zhǎng)素對(duì)葉片衰老的影響。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：離體的葉片會(huì)逐漸衰老，葉片發(fā)黃，使用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理之后，可以顯著地延長(zhǎng)保綠時(shí)間，推遲離體葉片衰。

（3）材料用具：足夠數(shù)量的同等狀態(tài)的新鮮離體葉片、適老宜濃度的細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素溶液（不考慮溶液中的水分對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響）、所需的相關(guān)器材和用具。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：

①將植物的離體葉片隨機(jī)均分成_________________；

②分別用適宜濃度的細(xì)胞分裂素和適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理A、B兩組葉片，C組 ；

③在其他條件相同且適宜的情況下，觀察并記錄________________；

（5）可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論：

①B組葉片的保綠時(shí)間在A組與C組之間，

說(shuō)明生長(zhǎng)素具有延緩葉片衰老的作用，但沒(méi)有細(xì)胞分裂素的作用明顯；

②B組葉片與A組葉片的保綠時(shí)間相差不大，都比C組長(zhǎng)，

說(shuō)明 。

③B組葉片與C組葉片的保綠時(shí)間相差不大，都比A組短，

說(shuō)明 。

④ ，說(shuō)明生長(zhǎng)素具有加速葉片衰老的作用；

⑤ ，說(shuō)明生長(zhǎng)素比細(xì)胞分裂素更具有延緩葉片衰老的作用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案