15.已知A與a、B與b、C與c 3對(duì)等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交.下列關(guān)于雜交后代的推測(cè)正確的是( 。
A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$
B.表現(xiàn)型有4種,AABbcc個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$
C.表現(xiàn)型有8種,aabbCc個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$
D.表現(xiàn)型有4種,AabbCc個(gè)體的比例為$\frac{1}{8}$

分析 分析題意可知,本題涉及了三對(duì)等位基因,并且獨(dú)立遺傳,因此應(yīng)運(yùn)用基因的自由組合定律解題.在解題時(shí),應(yīng)掌握一般計(jì)算規(guī)律,首先對(duì)每對(duì)基因逐對(duì)分析,然后利用乘法法則.

解答 解:A、親本基因型分別為AaBbCc、AabbCc,并且基因獨(dú)立遺傳,因此后代表現(xiàn)型種類(lèi)=2×2×2=8種,AaBbCc個(gè)體的比例=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$,A錯(cuò)誤;
B、后代表現(xiàn)型應(yīng)為8種,后代中AABbcc個(gè)體的比例=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{32}$,B錯(cuò)誤;
C、后代表現(xiàn)型應(yīng)為8種,后代中aabbCc個(gè)個(gè)體的比例=$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{16}$,C正確;
D、后代表現(xiàn)型應(yīng)為8種,后代中AabbCc個(gè)體的比例=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了基因自由定律的應(yīng)用,在解答首先逐對(duì)基因考慮,然后利用乘法法則進(jìn)行計(jì)算,要求考生具有一定的理解能力,并且掌握一般計(jì)算規(guī)律,屬于考綱中應(yīng)用層次,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知牛的有角與無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀,由常染色體上的等位基因A和a控制.在自由放養(yǎng)多年的一群牛中,隨機(jī)選出1頭無(wú)角牛和6頭有角母牛,分別交配,每頭母牛只產(chǎn)了1頭小牛.在6頭小牛中,3頭有角,3頭無(wú)角.
(1)根據(jù)上述結(jié)果不能確定這對(duì)相對(duì)性狀的顯性性狀,原因是:①假設(shè)無(wú)角為顯性,則公牛的基因型為Aa,6頭母牛的基因型為aa,交配組合的后代表現(xiàn)為或?yàn)橛薪腔驗(yàn)闊o(wú)角.②假設(shè)有角為顯性,則公牛的基因型為aa,6頭母牛的基因型為(AA和)Aa,交配組合的后代表現(xiàn)為或?yàn)闊o(wú)角或?yàn)橛薪牵?br />(2)用上述自由放養(yǎng)的牛群為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行新的雜交實(shí)驗(yàn),來(lái)確定有角與無(wú)角這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系.
雜交組合:從牛群中選擇多對(duì)有角牛與有角牛雜交,和選擇多對(duì)無(wú)角牛與無(wú)角牛雜交.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.人體肥胖是受多基因控制的遺傳現(xiàn)象.新近研究發(fā)現(xiàn),調(diào)控肥胖的基因是IRX3和IRX5.這兩個(gè)基因能調(diào)節(jié)人體的“產(chǎn)熱機(jī)制”,決定過(guò)多攝入的熱量的去向--消耗還是存儲(chǔ).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的條件下,肥胖發(fā)生率明顯增高,說(shuō)明肥胖是由共同作用的結(jié)果.研究發(fā)現(xiàn),肥胖人群中糖尿病發(fā)病率顯著高于體重正常人群,且該類(lèi)型糖尿病患者的血液中胰島素含量正常甚至偏高,其發(fā)病的直接原因是組織細(xì)胞的細(xì)胞膜表面胰島素受體減少(或異常).
(2)IRX3和IRX5通過(guò)控制從而控制牛物體的性狀.組成IRX3和IRX5的眾多核苷酸中,只要有一個(gè)核苷酸的差異就能決定“胖”或“瘦”,說(shuō)明基因的特定的堿基排列順序代表著基因的遺傳信息.
(3)糖皮質(zhì)激素可影響IRX3和IRX5基因的表達(dá).如果給正常機(jī)體注射過(guò)量的某種糖皮質(zhì)激素,通過(guò)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制會(huì)使這種激素的分泌量減少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.圖1是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道,允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò),①②③④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式.圖2表示物質(zhì)通過(guò)膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩ǹv坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度(橫坐標(biāo))的變化.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示,并回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一事實(shí).這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有圖1中所示的[甲]磷脂雙分子層.
(2)鯊魚(yú)體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚(yú)體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散.
(3)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同,若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是缺少ATP.若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖1中所示的轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[乙]載體蛋白的活性.
(4)圖2與圖1中的④代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式一致.圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是載體蛋白的數(shù)量是有限的,能量的供應(yīng)也是有限的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖為某植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況.下列敘述正確的是( 。
A.該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg段
B.該植物在a和h時(shí)刻呼吸作用與光合作用相等
C.ce段與fg段光合速率下降的原因完全相同
D.與c點(diǎn)相比,e點(diǎn)植物細(xì)胞內(nèi)的C3含量將減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

20.下表列出了純合豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀雜交試驗(yàn)中F2的部分基因型(非等位基因位于非同源染色體上).下列敘述正確的是( 。
配子YRYryRyr
YRYyRr
Yr
yR
yryyrr
A.表中Y與y、R與r的分離以及Y與R或r、y與R或r的組合是互不干擾的
B.①②③④代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率之間的關(guān)系為③>②=④>①
C.F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類(lèi)型的幾率是$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$
D.表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.某小組學(xué)生觀察到某大麥田中長(zhǎng)有許多狗尾草,還有食草昆蟲(chóng)、青蛙、蜘蛛和蛇類(lèi)等動(dòng)物活動(dòng),決定探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的相互關(guān)系.
(1)該農(nóng)田中,相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和,稱為生物群落.當(dāng)一條蛇捕食了一只青蛙后,從生態(tài)學(xué)角度看,下列敘述錯(cuò)誤的是ABCD.(多選)
A.完成了物質(zhì)循環(huán)             B.促使能量加速循環(huán)
C.青蛙不能適應(yīng)環(huán)境而被淘汰   D.青蛙的全部能量被蛇所同化
(2)在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)中,a表示青蛙的能量中來(lái)自蜘蛛所占比例,若要使青蛙體重增加x,最少需要食草昆蟲(chóng)量為y,那么x與y的關(guān)系可表示為y=20ax+5x.
(3)在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi),由于人們?yōu)E用農(nóng)藥和濫捕青蛙,導(dǎo)致蟲(chóng)害嚴(yán)重,糧食減產(chǎn).近年當(dāng)?shù)卮迕裨谵r(nóng)科所科研人員幫助下,向大麥田內(nèi)放養(yǎng)一小批青蛙.該小組學(xué)生與有關(guān)科研人員一道對(duì)放養(yǎng)后青蛙種群的增長(zhǎng)速率變化情況進(jìn)行了取樣調(diào)查,如圖1.請(qǐng)?jiān)谌鐖D2的方框內(nèi)繪出該種群出生率和死亡率隨時(shí)間變化的曲線.

(4)假如該大麥田的承包者由于某種原因完全終止了對(duì)大麥田的各種管理活動(dòng),那么一段時(shí)間后,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中占優(yōu)勢(shì)地位的生物將是狗尾草.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說(shuō)法,正確的是( 。
A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
B.用吡羅紅染色劑處理細(xì)胞,可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布
C.用蘇丹Ⅳ染液鑒定含油多的細(xì)胞,顯微鏡下可見(jiàn)染成紅色的顆粒
D.判斷淀粉是否水解,可選擇雙縮脲試劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.豐城中學(xué)的所有學(xué)生構(gòu)成了以下( 。
A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.以上都不是

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同步練習(xí)冊(cè)答案