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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該葉片呼吸速率與溫度和光照時(shí)間均成正比 |
B、該葉片在5klx光照下,10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20℃時(shí)少 |
C、該葉片在10℃、5klx的光照下,每小時(shí)光合作用固定的CO2量是3.5mg |
D、該葉片在20℃、10klx的光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量約是6mg |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
Na2CO 3 |
NaHCO 3 |
A、升高、升高 |
B、升高、降低 |
C、降低、升高 |
D、降低、降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、建立“生物圈2號(hào)”的目的是制造一個(gè)人工模擬的生命支持系統(tǒng) |
B、“生物圈2號(hào)”中設(shè)置了生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三大功能類群 |
C、“生物圈2號(hào)”完全模擬地球條件 |
D、“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)的失敗,使人們認(rèn)識(shí)到與自然和諧共處的重要性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 |
外界環(huán)境溫度 | 26℃ | 28℃ | 30℃ | 32℃ | 34℃ | 36℃ |
光照后重量變化 | +3mg | +4.2mg | +6.1mg | +5.8mg | +5mg | +3.8mg |
暗處理后與光照后重量變化 | -1mg | -2mg | -3mg | -4.2mg | -5.5mg | -5mg |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水光解產(chǎn)生氫的數(shù)量不足 |
B、葉綠素利用光能合成ATP的數(shù)量不足 |
C、暗反應(yīng)過(guò)程中還原劑的數(shù)量不足 |
D、暗反應(yīng)產(chǎn)生的三碳化合物不足 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體色素的乙醇提取液放在自然光源和三棱鏡之間,從三棱鏡的相對(duì)一側(cè)觀察連續(xù)光譜中變暗(或出現(xiàn)暗帶)的區(qū)域是紅光和藍(lán)紫光區(qū) |
B、在溫暖晴朗的一天下午,在小麥向陽(yáng)處采得一片葉子,置于適當(dāng)濃度酒精溶液中水浴加熱脫色,用碘液處理后,做成切片,在顯微鏡下觀察被染成藍(lán)色的細(xì)胞是葉肉細(xì)胞 |
C、將某植物的新鮮葉迅速投入一透明的裝有適量NaHCO3稀溶液的容器中,光照幾分鐘后,容器內(nèi)溶液的PH會(huì)增大 |
D、在晴朗的一天上午10時(shí)左右,用兩片同樣大小的鉆有小孔(直徑為1cm左右)的錫鉑紙對(duì)應(yīng)將田間一株植物的葉片夾住,下午2時(shí)左右取下這片葉子,置于適當(dāng)濃度酒精溶液中水浴加熱脫色,且碘液處理,小孔處照光的部位呈藍(lán)色,而被錫鉑紙遮住的部分呈黃白色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、AaBb | B、AB |
C、ab | D、AaaaBBbb |
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