用3H標(biāo)記的某脫氧核苷酸引入某種綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體
B、細(xì)胞核、核糖體和線粒體
C、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
D、線粒體、葉綠體、核糖體
考點：核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：脫氧核苷酸是DNA合成的原料，用用3H標(biāo)記的某脫氧核苷酸引入某種綠色植物細(xì)胞內(nèi)，具有放射性的結(jié)構(gòu)是含有DNA的結(jié)構(gòu)；綠色植物細(xì)胞內(nèi)DNA存在于線粒體、葉綠體和細(xì)胞核中．
解答： 解：A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不含有DNA，無放射性，A錯誤；
B、核糖體中不含有DNA，無放射性，B錯誤；
C、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體含有DNA，存在放射性，C正確；
D、核糖體中不含有DNA，無放射性，D錯誤．
故選：C．
點評：對于DNA的分布和不同細(xì)胞器組成成分的理解、記憶并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分．據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A、X可代表化能自養(yǎng)型細(xì)菌
B、Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同，Y代表的生物一定是營腐生生活的動物
C、甲是生產(chǎn)者、乙是消費者、丙是分解者
D、進入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是甲固定的能量的總和

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科目：高中生物 來源： 題型：

某條多肽的相對分子質(zhì)量為2870，若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110，如考慮終止密碼子，則編碼該多肽的基因長度至少是（　�。�
A、75對堿基
B、78對堿基
C、96對堿基
D、93對堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式．下列敘述正確的是（　�。�
A、Ⅰ是初級消費者
B、Ⅳ為分解者
C、E1為太陽能，E2為熱能
D、能量可在食物鏈中循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某個生物的精細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因（三對基因獨立遺傳，且不考慮交叉互換）的類型，判斷其精細(xì)胞至少來自幾個精原細(xì)胞（　　）
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于桑椹胚的說法不正確的是（　�。�
A、胚胎細(xì)胞達到32個左右，形似桑椹
B、此階段前的每一個細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，屬于全能細(xì)胞
C、此時胚胎的一端出現(xiàn)內(nèi)細(xì)胞團
D、桑椹胚進一步發(fā)育，細(xì)胞開始出現(xiàn)分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為病毒、細(xì)胞及其他結(jié)構(gòu)的大小，據(jù)表中數(shù)據(jù)，分析原核細(xì)胞直徑的大小范圍是（　�。�
項目最小的病毒核糖體支原體細(xì)胞細(xì)菌細(xì)胞動植物細(xì)胞草履蟲
直徑（微米）0.020.0250.1-0.21-220-30120
A、0.02-0.2微米
B、0.1-2微米
C、1-2微米
D、0.1-數(shù)千微米

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的理解，正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的同化量大于所有消費者的同化量
B、給農(nóng)作物施農(nóng)家肥能使農(nóng)作物再次利用肥料中的化學(xué)能從而提高能量利用率
C、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的傳遞和散失
D、第二營養(yǎng)級攝入量的10%～20%將傳遞到第三營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體反射弧模式圖．結(jié)合圖解回答下面的問題．
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
，用圖中數(shù)字和箭頭表示一個反射弧
 
．
（2）當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時膜電位表現(xiàn)為
 
．神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向與膜
 
（填“內(nèi)”或“外”）電流方向一致．
（3）興奮在神經(jīng)元之間是通過
 
來傳遞的，其組成包括突觸前膜、突觸后膜和
 
三部分，神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮只能從一個神經(jīng)元的
 
突傳給另一神經(jīng)元的
 
，不能反向傳遞．

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同步練習(xí)冊答案