A. | 以上技術(shù)屬于“克隆” | |
B. | 這項技術(shù)中可能要利用去核卵母細(xì)胞 | |
C. | 這項技術(shù)的關(guān)鍵是激發(fā)血管細(xì)胞的全能性 | |
D. | 這項技術(shù)的關(guān)鍵是激發(fā)血管細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能 |
分析 1、動物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有:動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等.其中動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動物工程技術(shù)的基礎(chǔ).
2、細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能.細(xì)胞的全能性是以細(xì)胞形成個體為標(biāo)志的.
解答 解:A、題干中的過程屬于“治療性克隆”,A正確;
B、結(jié)合A選項可知,這項技術(shù)可能要利用去核卵母細(xì)胞,B正確;
C、這項技術(shù)形成的是動脈血管,沒有形成完成動物個體,因此不需要激發(fā)血管細(xì)胞的全能性,C錯誤;
D、這項技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)血管細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞工程的相關(guān)知識,要求考生識記動物細(xì)胞和組織培養(yǎng)的具體過程,掌握動物細(xì)胞工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎干細(xì)胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細(xì)胞,可以進(jìn)一步分裂、分化成各種組織干細(xì)胞,再進(jìn)一步分化成各種不同組織.下列敘述不正確的是( )
A.各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B.胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期
C.造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過程是不可逆的
D.肝臟干細(xì)胞分化成肝細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)突觸前膜處的膜電位變成外正內(nèi)負(fù)時,①中儲存的遞質(zhì)會被釋放至③處 | |
B. | 遞質(zhì)通過突觸前膜釋放時,需要相應(yīng)的載體協(xié)助并消耗ATP | |
C. | ②是位于突觸后膜的遞質(zhì)受體,化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白 | |
D. | 若該遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì),則該藥物會使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性興奮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ | B. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ | C. | Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ | D. | Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 驅(qū)蚊草培育利用的是植物體細(xì)胞雜交技術(shù),其中雜種細(xì)胞的形成標(biāo)志著該技術(shù)的完成 | |
B. | 驅(qū)蚊草培育過程屬于有性生殖 | |
C. | 驅(qū)蚊草培育過程中無愈傷組織和試管苗形成 | |
D. | 驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得,因為不同物種間存在生殖隔離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌配子:雄配子=1:l | B. | 含X 的配子:含Y 的配子=l:l | ||
C. | 含X的精子:含Y的精子=1:l | D. | 含X 的卵細(xì)胞:含Y 的卵細(xì)胞=1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶都是由活細(xì)胞中核糖體合成,可以用雙縮脲試劑進(jìn)行檢驗 | |
B. | 酶只作為催化劑,不能作為另一個反應(yīng)的底物 | |
C. | 0℃左右時,酶的活性很低,但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定 | |
D. | 可利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3種和1種 | B. | 6種和3種 | C. | 8種和2種 | D. | 9種和2種 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com