以下各項(xiàng)中參與思維等神經(jīng)活動(dòng)的基本單位是（　�。�
A、神經(jīng)元B、反射弧
C、大腦皮層D、語言中樞
考點(diǎn)：神經(jīng)元各部分的結(jié)構(gòu)和功能,反射弧各部分組成及功能
專題：
分析：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，又叫神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射包括條件反射和非條件反射．
解答： 解：參與思維等神經(jīng)活動(dòng)屬于大腦的高級(jí)功能，大腦是動(dòng)物和人體的高級(jí)神經(jīng)中樞，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，即神經(jīng)元．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體中的蛋白質(zhì)（　�。�
A、基本組成單位是核苷酸
B、是細(xì)胞中含量最多的化合物
C、用斐林試劑檢測(cè)出現(xiàn)紫色
D、有催化、免疫和信息傳遞等功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)不具有的作用是（　�。�
A、運(yùn)輸載體B、催化功能
C、供能D、識(shí)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中，屬于原核生物的是（　　）
A、水稻B、大腸桿菌
C、洋蔥D、果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解．甲、乙表示器官，a、b表示相應(yīng)激素．下列說法中正確的是（　�。�
A、器官甲、乙的名稱分別是肝臟、胰島
B、激素a和激素b的關(guān)系是協(xié)同作用
C、激素b是唯一能夠升高血糖的激素
D、激素b的作用結(jié)果反過來會(huì)影響激素b的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，①②電流表的電極均放置在神經(jīng)纖維表面．a(chǎn)、b為電流表接線的中點(diǎn)，刺激b點(diǎn)（　�。�
A、電流表②偏轉(zhuǎn)，電流表①不偏轉(zhuǎn)
B、b點(diǎn)膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同
C、興奮由b→c時(shí)發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)轉(zhuǎn)化
D、c點(diǎn)能檢測(cè)到電位變化，說明興奮只能由b→c

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科目：高中生物 來源： 題型：

21-三體綜合征屬于染色體異常遺傳病．男性患者體細(xì)胞的染色體組成表示為（　�。�
A、45+XY
B、44+XXY
C、44+XX
D、44+XY

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是水稻葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及其生理過程圖解，其中字母代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字表示氣體進(jìn)出細(xì)胞的過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是
 
．從圖中可以看出，該細(xì)胞器進(jìn)行光合作用所需的CO2可以來自大氣，也可以來自細(xì)胞中的
 
（填寫1種細(xì)胞器）．
（2）從圖中可以看出，該細(xì)胞光合作用為有氧呼吸提供的物質(zhì)是
 
和
 
．
（3）在過程①～④中，若該細(xì)胞在某一時(shí)刻只進(jìn)行過程②和④，說明該細(xì)胞此時(shí)的光合作用強(qiáng)度
 
（填寫“大于”、“等于”或“小于”）有氧呼吸強(qiáng)度．
（4）圖中A～F所示的部位中，能產(chǎn)生ATP的有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種離子的跨膜運(yùn)輸，但順序打亂了，正確順序以及這些圖代表的過程分別是（　�。�
A、D-C-B-A，主動(dòng)運(yùn)輸
B、C-B-D-A，主動(dòng)運(yùn)輸
C、A-B-D-C，被動(dòng)運(yùn)輸
D、A-D-B-C，被動(dòng)運(yùn)輸

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