與細(xì)胞膜相比，下列屬于核膜獨(dú)有的是（　�。�
A、物質(zhì)交換的功能
B、雙層膜結(jié)構(gòu)
C、糖蛋白在細(xì)胞生命活動中具有重要功能
D、附有大量的多種酶
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：細(xì)胞膜有多方面功能，與物質(zhì)交換、細(xì)胞識別、分泌、排泄、免疫等密切相關(guān)．
核膜是雙層膜，將細(xì)胞質(zhì)與核內(nèi)物質(zhì)分開，核膜上的核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道．
解答： 解：A、生物膜都具有物質(zhì)交換的功能，可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，A錯誤；
B、核膜是雙層膜，細(xì)胞膜是單層膜，B正確；
C、糖蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè)，核膜外側(cè)無糖蛋白，C錯誤；
D、核膜和細(xì)胞膜上都有多種酶附著在上面，可進(jìn)行各種化學(xué)反應(yīng)，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查核膜與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能，能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜的生理功能不包括（　�。�
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
D、完成細(xì)胞內(nèi)的各種生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生長素生理作用（如圖）的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、若某植物幼苗表現(xiàn)出向光性，向光側(cè)的生長素濃度為f，則背光側(cè)的生長素濃度范圍為（f，h）
B、若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性、莖背地性，莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為（f，2f）
C、某些除草劑除草的原理是使雜草中生長素類似物濃度處于大于h的狀態(tài)下
D、若某植物產(chǎn)生了頂端優(yōu)勢，其頂芽生長素濃度為g，則側(cè)芽生長素濃度可能大于h

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科目：高中生物 來源： 題型：

興奮是動物體或人體內(nèi)某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后，由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程．下列關(guān)于興奮的描述正確的是（　�。�
A、興奮必須在完整的反射弧結(jié)構(gòu)中才能產(chǎn)生
B、前一個神經(jīng)元的興奮總能引起后一個神經(jīng)元的興奮
C、神經(jīng)元既能夠產(chǎn)生興奮，也能夠傳導(dǎo)興奮
D、在反射弧中興奮總是以生物電的形式傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物的基因型為AaBb，已知A、a和B、b兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，那么該生物的原始生殖細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期，基因的走向是（　　）
A、A與B走向一極，a與b走向另一極
B、A與b走向一極，A與b走向另一極
C、A與b走向一極，a與B走向另一極
D、走向兩極的均是A、a、B、b

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于癌細(xì)胞主要特征的是（　　）
A、細(xì)胞表面發(fā)生變化，容易轉(zhuǎn)移
B、細(xì)胞水分減少，酶活性降低
C、在適宜條件下，能夠無限增殖
D、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

核酸是遺傳信息的攜帶者，請回答下列有關(guān)核酸的問題．
（1）在觀察DNA和RNA在細(xì)胞種的分布實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)步驟為
 
 （填數(shù)字序號）
①觀察   ②水解   ③沖洗涂片   ④染色⑤制片．
其中②用到了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸，其作用之一是染色質(zhì)中的
 
和
 
分離，有利于
 
和染色劑的結(jié)合．
（2）如圖中的①代表磷酸基因，②代表五碳糖，③代表含氮堿基．請據(jù)圖回答：若③是尿嘧啶，則②是
 
；若③是胸腺嘧啶，則②是
 
．若該圖所示的物質(zhì)只存在于SARS病毒中，則②一定是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為成熟精子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）④由
 
演變而成；在體外受精時，精子首先要進(jìn)行獲能處理，通常采用的體外獲能方法有
 
．
（2）獲能的精子穿越放射冠和透明帶，進(jìn)入卵黃膜完成受精作用，會產(chǎn)生兩次生理反應(yīng)，阻止其他精子入卵，它們是
 
、
 
．
（3）胚胎移植前若通過
 
方法獲得人的體外受精胚胎，在4個細(xì)胞階段就可以移植，而牛、羊一般要培養(yǎng)到
 
期階段才移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究三種物質(zhì)IAA、ACC和SNP對植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．由此可初步推測（　�。�
A、5.0μmol?L-1IAA、0.1μmol?L-1SNP都能促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根，0.1μmol?L-1ACC抑制生根
B、IAA促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適濃度為5.0μmol?L-1
C、5.0μmol?L-1的IAA和0.1μmol?L-1的SNP具有協(xié)同效應(yīng)
D、0.1μmol?L-1的ACC和0.1μmol?L-1的SNP聯(lián)合使用會抑制生根

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