癌細(xì)胞通常是由正常細(xì)胞的遺傳物質(zhì)(基因)發(fā)生改變后形成的。某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。他們推測(cè):二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,可作為一種癌癥的化療藥物。就此問(wèn)題。該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。
實(shí)驗(yàn)材料:肝部長(zhǎng)有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,試管,吸管等。
(1)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)其中某位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下:(請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整)
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè),加入適量的培養(yǎng)液,從小鼠肝部切
取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開(kāi)來(lái),置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。
②取潔凈的試管5支,加入等量的培養(yǎng)液,編號(hào)1、2、3、4、5,并在1~4號(hào)試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液。5號(hào)試管中加入________________。
③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1~5號(hào)試管中,振蕩后,在冰箱中培養(yǎng)一段時(shí)間。
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于____________________內(nèi),在顯微鏡下計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù)。
⑤請(qǐng)你糾正上面這位同學(xué)操作上的兩處錯(cuò)誤:
a.________________________________________________________________________;
b.________________________________________________________________________。
(2)另一位同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,得到的結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺 濃度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
細(xì)胞數(shù)目(個(gè)/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
①在該實(shí)驗(yàn)中,遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的________________________原則。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論是_______________________________________。
(3)分析小鼠發(fā)生癌變的原因及有關(guān)問(wèn)題:
①細(xì)胞癌變的根本原因是________________。下列條件可稱(chēng)為致癌因子的是___________。
A.紫外線
B.甘油
C.肝炎病毒
D.煤焦油及其衍生物苯
E.葡萄糖
F.尼古丁
G.丙酮酸
H.核輻射
②化療時(shí)采用的烷化劑,如二氯二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng),從而阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA的相互作用。此類(lèi)藥品作用于癌細(xì)胞周期的________期。
③已知一小鼠癌變前基因型為AABB,現(xiàn)用3種不同顏色的熒光,分別標(biāo)記癌變后小鼠精原細(xì)胞的基因A、B及突變產(chǎn)生的新基因,觀察其分裂過(guò)程,發(fā)現(xiàn)某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞有3種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn),其原因是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有姐妹單體的只有E | |
B. | 在B時(shí)期實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞中的DNA和染色體的加倍 | |
C. | 細(xì)胞有絲分裂的順序是C→E→A→B→D | |
D. | 核膜不完整,并不存在單體的時(shí)期是末期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 流經(jīng);~(yú)塘這一生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于此生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者凈光合作用所同化的能量 | |
B. | 在圖中桑葉-蠶-蠶沙-魚(yú)這條食物鏈中,魚(yú)屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
C. | ;~(yú)塘中,魚(yú)所同化的能量的去向包括:自身呼吸作用消耗、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)以及糞便、遺體殘骸供給分解者利用 | |
D. | ;~(yú)塘合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西曲沃中學(xué)校高三10月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種情況下的遺傳不會(huì)發(fā)生性狀分離( )
A.純種高莖豌豆×純種矮莖豌豆→F1→F2
B.紅果皮蕃茄×黃果皮番茄→F1→F2
C.黃色圓粒(YYRR)×綠色皺粒(yyrr)→子代
D.純種黃色圓粒豌豆×純種綠色皺粒豌豆→F1→F2
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西曲沃中學(xué)校高三10月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在患急性腸炎時(shí),要及時(shí)注射生理鹽水;不慎受外傷后,要用0.9%的鹽水清潔傷口;在高溫作業(yè)時(shí),要喝淡鹽水。下列各項(xiàng)中屬于以上三種做法的主要原因依次是( )
①消毒
②維持水分代謝平衡
③維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡
④降溫
⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用
A.①②④ B.③②⑤ C.②⑤③ D.②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東臨沂臨沭第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某家族遺傳系譜圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該遺傳病遺傳方式是常染色體隱性遺傳
B.Ⅲ-8與Ⅲ-9基因型相同的概率是2/3
C.Ⅲ-8與Ⅲ-10婚配生出患病女孩的概率是1/6
D.Ⅲ-10的致病基因一定來(lái)自2號(hào)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東臨沂臨沭第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定的:Pd—深紫色、Pm—中紫色、Pl—淺紫色、Pvl很淺紫色(近于白色)。其顯隱性關(guān)系是:Pd>Pm>Pl>Pvl(前者對(duì)后者為完全顯性)。若有淺紫色企鵝(PlPvl)與深紫色企鵝交配,則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是( )
A.1中紫色:1淺紫色
B.2深紫色:1中紫色:1淺紫色
C.1深紫色:1中紫色
D.1深紫色:1中紫色:1淺紫色:1很淺紫色
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川樂(lè)至中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗
B.光反應(yīng)階段不需要酶的參與
C.光合作用過(guò)程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗
D.光合作用過(guò)程將光能轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中的化學(xué)能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成細(xì)胞中的元素大多以化合物的形式存在 | |
B. | 生物體內(nèi)的糖類(lèi)絕大多數(shù)以單糖的形式存在 | |
C. | 新陳代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)的水主要是結(jié)合水 | |
D. | 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒 |
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