10．下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞（EK或ES）的敘述，正確的是（　�。�
A．可以從囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞中分離出胚胎干細(xì)胞
B．將胚胎干細(xì)胞放在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)可促進(jìn)分化
C．ES細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)可以只增殖不分化
D．EK細(xì)胞具有體積大、細(xì)胞核小等特點(diǎn)

分析 1、胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞，來源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)）．
2、胚胎干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性，體積較小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞．另一方面，在體外培養(yǎng)條件下，ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可以進(jìn)行某些遺傳改造．

解答 解：A、胚胎干細(xì)胞可來自囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，不能從囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞中分離出胚胎干細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、將胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持胚胎干細(xì)胞不分化的狀態(tài)，B錯(cuò)誤；
C、胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下可保持只增殖不分化的狀態(tài)，C正確；
D、胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞體積較小、細(xì)胞核大、核仁明顯，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎干細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記胚胎干細(xì)胞的來源及特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體沒有水就不能生活的根本原因是（ ）

A．水是細(xì)胞中含量最多的化合物

B．大部分水在細(xì)胞里可以自由流動(dòng)

C．細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)是在水中進(jìn)行的

D．各種生化反應(yīng)必須有水參與

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．下列關(guān)于遺傳變異的說法，正確的有（　�。�
A．三倍體無子西瓜中偶爾出現(xiàn)一些可育的種子，原因是母本在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，有可能形成部分正常的卵細(xì)胞
B．染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變都可使染色體上的DNA分子堿基對(duì)排列順序發(fā)生改變
C．基因型為AaBb的植物自交，且遵循自由組合規(guī)律，后代有三種表現(xiàn)型，則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占比例可能為$\frac{7}{16}$
D．八倍體小黑麥?zhǔn)怯善胀ㄐ←湥扼w）和黑麥（二倍體）雜交后再經(jīng)過染色體加倍后選育，它的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是可育的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是某單克隆抗體的制備過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A過程，從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細(xì)胞”是B淋巴細(xì)胞，從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前，應(yīng)給小鼠注射的特定的物質(zhì)是（特定的）抗原．
（2）圖中B過程是細(xì)胞融合，該過程需要用滅活的病毒（或滅活的仙臺(tái)病毒）、聚乙二醇或離心、振動(dòng)、電激等誘導(dǎo)．
（3）特異性抗體的獲取方法也可以采用向動(dòng)物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原，使動(dòng)物產(chǎn)生抗體，然后從動(dòng)物
血清中分離所需抗體．與這種方法制備的抗體相比，單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備等優(yōu)點(diǎn)．
（4）動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足的環(huán)境條件有無菌、無毒、適宜的溫度和pH、合適的氣體環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，動(dòng)物血清等．
（5）在制備單克隆抗體的過程中，應(yīng)用的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下面為“番茄-馬鈴薯”的培育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）①過程用到的酶為纖維素酶和果膠酶，其中過程②稱為原生質(zhì)體融合技術(shù)，化學(xué)方法用PEG（聚乙二醇）處理．
（2）在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)，過程⑤涉及的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂．
（3）如果想培養(yǎng)抗蟲的雜種植株，可以利用基因工程的方法給d細(xì)胞中導(dǎo)入Bt毒蛋白基因，該過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，用抗原抗體雜交法法檢測(cè)目的基因是否表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．以H1N1病毒核衣殼蛋白為抗原，采用細(xì)胞工程制備單克隆抗體，下列敘述正確的是（　�。�
A．利用該單克隆抗體與H1N1病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可以診斷該病毒感染體
B．體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)H1N1病毒的單克隆抗體
C．將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞
D．用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（　　）
A．溫特實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是由吲哚乙酸引起的
B．植物莖的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性
C．用生長(zhǎng)素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄
D．生長(zhǎng)素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不直接參與細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人們將蘇云金桿菌中的抗蟲基因?qū)胨炯?xì)胞中，成功培育出抗蟲水稻．這個(gè)過程利用的主要生物學(xué)原理是（　　）
A．基因重組，DNA→RNA→蛋白質(zhì)B．基因突變，DNA→RNA→蛋白質(zhì)
C．基因工程，DNA→RNA→蛋白質(zhì)D．基因工程，RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示細(xì)胞膜部分功能結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（　　）
A．功能①表示細(xì)胞膜可以保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部
B．功能②表示的運(yùn)輸方式均消耗能量
C．激素調(diào)控生命活動(dòng)與圖中功能③有一定關(guān)系
D．相鄰的植物細(xì)胞可通過功能④進(jìn)行通訊

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