下列與動物細胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是（　　）
A、動物細胞培養(yǎng)的工具酶是胰蛋白酶
B、將細胞從一個培養(yǎng)瓶轉(zhuǎn)移到另一個培養(yǎng)瓶稱為傳代培養(yǎng)
C、細胞克隆的最基本要求是必須保證分離出來的細胞是一個
D、放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動物細胞主要目的是為了滿足細胞對CO2的需求
考點：動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識．
1、動物細胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)．
2、細胞貼壁和接觸抑制：懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上，稱為細胞貼壁．細胞數(shù)目不斷增多，當貼壁細胞分裂生長到表面相互抑制時，細胞就會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制．
解答： 解：A、在動物細胞培養(yǎng)過程中的工具酶是胰蛋白酶，A正確；
B、嚴格說來，將正在培養(yǎng)的細胞從一個培養(yǎng)瓶轉(zhuǎn)移到另一個培養(yǎng)瓶就稱為傳代培養(yǎng)，B正確；
C、細胞克隆是指把單個細胞從群體內(nèi)分離出來單獨培養(yǎng)，使之重新繁衍成一個新的細胞群體的培養(yǎng)技術(shù)．細胞克隆的最基本要求是必須保證分離出來的細胞是單個細胞，C正確；
D、放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動物細胞主要目的是為了維持培養(yǎng)液的pH，D錯誤．
故選：D．
點評：本題主要考查學(xué)生對知識的理解和分析能力．理解原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)的區(qū)分，識記動物細胞培養(yǎng)的條件是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答：

（1）若圖甲表示的是細胞膜，則在膜外側(cè)還應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）若圖甲表示人體成熟紅細胞膜，則表示葡萄糖運輸?shù)氖菆D甲中的
 
，葡萄糖的運輸方式符合圖乙中曲線
 
；表示K+運輸?shù)氖菆D甲中
 
．K+的運輸方式符合圖乙中曲線
 
．
（3）若某物質(zhì)跨膜運輸過程中，細胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運輸方式所需要的條件是
 
．
（4）維生素D從腸腔進入小腸上皮細胞的過程分別是圖甲和圖乙中的
 
．
（5）與生物膜的選擇透過性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，不屬于對細胞內(nèi)自由水的描述的是（　�。�
A、結(jié)合在蛋白質(zhì)等物質(zhì)上
B、可以運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C、是生物體代謝活動的介質(zhì)
D、是良好的溶劑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于PCR的說法不正確的是（　　）
A、PCR是體外復(fù)制DNA的技術(shù)
B、PCR過程中只需要兩個引物分子
C、Taq酶是一種熱穩(wěn)定DNA聚合酶
D、PCR利用的是DNA半保留復(fù)制原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)的組成元素中，與其他各項不同的物質(zhì)是（　�。�
A、膽固醇B、果糖C、脂肪D、磷脂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了土壤中小動物類群的豐富度，結(jié)果如下表．相關(guān)分析正確的是取樣地（　　）
取樣地點取樣時間動物種類及數(shù)量
螞蟻蚯蚓蜈蚣
溪邊土壤上午10點很少較多非常多
晚上10點少多較多
山地土壤上午10點非常多較少較少
晚上10點較多少很少
A、表中所列出的三種動物均為消費者
B、可用標志重捕法調(diào)查表中土壤動物的種群密度
C、土壤中的小動物沒有垂直分層現(xiàn)象
D、實驗探究了水分和時間對土壤動物分布的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)體液免疫過程的排序，正確的是（　�。�
①吞噬細胞攝取處理；②吞噬細胞吞噬消化細胞集團或沉淀；③T細胞接受病原體特有的抗原；④B細胞增殖分化；⑤T細胞產(chǎn)生淋巴因子；⑥漿細胞產(chǎn)生的抗體與病原體結(jié)合．
A、①⑤③④⑥②
B、①③⑤④⑥②
C、①②③⑤④⑥
D、①②⑤③④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)孟德爾遺傳定律的說法不正確的是（　�。�
A、基因型為AaBb的個體自交，其后代一定出現(xiàn)4種表現(xiàn)型
B、受精時雌雄配子隨機結(jié)合是孟德爾遺傳定律成立的前提之一
C、孟德爾運用假說一演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律與自由組合定律
D、葉綠體和線粒體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有三組事例：
（1）流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解，稱為溶血性貧血；
（2）美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌亦可導(dǎo)致嚴重發(fā)��；
（3）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉．
他們依次歸屬于（　　）
①過敏反應(yīng)  ②自身免疫病  ③免疫缺陷．
A、②①③B、③②①
C、①③②D、②③①

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案