某研究性學習小組調(diào)查了土壤中小動物類群的豐富度，結(jié)果如下表．相關分析正確的是取樣地（　�。�
取樣地點取樣時間動物種類及數(shù)量
螞蟻蚯蚓蜈蚣
溪邊土壤上午10點很少較多非常多
晚上10點少多較多
山地土壤上午10點非常多較少較少
晚上10點較多少很少
A、表中所列出的三種動物均為消費者
B、可用標志重捕法調(diào)查表中土壤動物的種群密度
C、土壤中的小動物沒有垂直分層現(xiàn)象
D、實驗探究了水分和時間對土壤動物分布的影響
考點：土壤中動物類群豐富度的研究
專題：
分析：許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標記重捕法進行調(diào)查．在進行這類研究時，常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查．即用一定規(guī)格的捕蟲器（如采集罐、吸蟲器等）進行取樣，通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度．
解答： 解：A、蚯蚓屬于分解者，A錯誤；
B、許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標記重捕法進行調(diào)查，B錯誤；
C、土壤中的小動物存在垂直分層現(xiàn)象，C錯誤；
D、由題表可知本實驗探究了水分和時間對土壤動物分布的影響，D正確．
故選：D．
點評：本題考查物土壤中動物類群豐富度的研究的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞中化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A、水是生化反應的介質(zhì)，也為細胞提供生存的液體環(huán)境，所以沒有水就沒有生命
B、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，細胞中蛋白質(zhì)的合成離不開氨基酸、蛋白質(zhì)和RNA
C、核酸能貯存遺傳信息，但在最基本的生命系統(tǒng)中，DNA是遺傳物質(zhì)，RNA不是
D、糖類是細胞中主要的能源物質(zhì)，主要原因是糖類在活細胞中的含量比脂質(zhì)高

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下各項中均屬于單糖的是（　　）
A、葡萄糖、脫氧核糖、核糖、果糖、蔗糖
B、果糖、脫氧核糖、麥芽糖、葡萄糖、纖維素
C、半乳糖、乳糖、糖原、葡萄糖、核糖
D、核糖、脫氧核糖、果糖、葡萄糖、半乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖I是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖．圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，X、Y代表激素名稱．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖I中，B液中含有血紅蛋白、組織胺、神經(jīng)遞質(zhì)
B、某人長期營養(yǎng)不良，則會引起圖I中A液減少
C、圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體，激素Y的名稱是促甲狀腺激素
D、圖Ⅱ中①②③④四個過程，具有抑制作用的是②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與動物細胞培養(yǎng)有關的表述中，不正確的是（　�。�
A、動物細胞培養(yǎng)的工具酶是胰蛋白酶
B、將細胞從一個培養(yǎng)瓶轉(zhuǎn)移到另一個培養(yǎng)瓶稱為傳代培養(yǎng)
C、細胞克隆的最基本要求是必須保證分離出來的細胞是一個
D、放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動物細胞主要目的是為了滿足細胞對CO2的需求

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科目：高中生物 來源： 題型：

油菜素內(nèi)酯（BR）是一種植物激和細胞分裂，素，主要分布在植物生長旺盛的部位，其生理作用是促使細胞壁松弛，進而促進細胞伸長和細胞分裂．下表是相關研究的實驗結(jié)果，請分析回答：
 編號 1 2 3 4 5 6
 油菜素內(nèi)酯濃度（mg/L） 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
 芹菜幼苗的平均株高（cm） 16 20 38 51 42 20
（1）該試驗的自變量是
 
，無關變量是
 
（至少寫出兩點）．
（2）第2、6兩組，芹菜幼苗的平均株高相同，產(chǎn)生這種結(jié)果的原因是
 
．
（3）在芹菜幼苗生長的調(diào)節(jié)過程中，與BR作用類似的激素可能是
 
（填“赤霉素”“乙烯”或“脫落酸”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

施用IAA對某種植物根生長的影響如表所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
ⅠAA濃度（mol?-1L）0 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 10-3
主根長度（%）100 93 85 75 15 5 4 3 2
每株側(cè)根數(shù)3 4 5 7 8 9 13 5 0
A、促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA濃度會抑制主根的伸長
B、IAA誘導側(cè)根生成的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制
C、將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致側(cè)根數(shù)量增加
D、與施用10-4 mol?L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

將精原細胞的一對同源染色體上的兩個DNA分子用15N標記，并提供14N的原料，則該精原細胞產(chǎn)生的四個精子中沒有15N的有（　　）
A、0個B、1個C、2個D、4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列判斷不正確的是（　�。�
A、甲、乙兩種群的增長曲線均為S型曲線
B、t2～t3時間段甲種群的出生率大于死亡率
C、t5時種群密度對乙種群的制約作用大于t4
D、甲種群數(shù)量最大的時刻為t2，乙種群為t4

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