若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因（1.2kb，1kb=1000對堿基），并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb)上相應的E—F區(qū)域 (0.2kb)，那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2 （　�。�

A．大小為4.7kb

B．大小為4.9kb

C．能被E但不能被F切開

D．能被F但不能被E切開

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：目的基因長度為1.2kb，取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb)上相應的E—F區(qū)域 (0.2kb)，質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb)被限制酶E和F切割后長度為3.5 kb，連接上目的基因長度為3.5+1.3=4.7 kb，故A正確，B錯。同種限制酶切割形成的黏性末端相同，限制酶E和F分別切割目的基因和質(zhì)粒后，目的基因上的兩個黏性末端與質(zhì)粒上的兩個黏性末端分別完全相同，因此形成重組質(zhì)粒后，仍然具有這兩種酶的識別序列，所以既能被E也能被F切開，故CD錯。

考點：本題考查基因工程相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如下圖所示，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7 kb,1 kb＝1 000對堿基)上相應的E—F區(qū)域(0.2 kb)，那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2(　　)

A．既能被E也能被F切開

B．能被E但不能被F切開

C．既不能被E也不能被F切開

D．能被F但不能被E切開

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建安溪一中、養(yǎng)正中學高二下學期期末聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質(zhì)粒pZHZ1（3.7kb，1kb=1000對堿基）上相應的E—F區(qū)域（0.2kb），那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2（   ）

A．既能被E也能被F切開B．能被E但不能被F切開
C．既不能被E也不能被F切開D．能被F但不能被E切開

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

如圖18所示，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb，1kb=1000對堿基)上相應的E—F區(qū)域 (0.2kb)，(1)那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2___________。

A．既能被E也能被F切開B．能被E但不能被F切開
C．既不能被E也不能被F切開D．能被F但不能被E切開

(2)已知在質(zhì)粒pZHZl中，限制酶G切割位點距限制酶E切割位點0．8kb，限制酶H切割位點距限制酶F切割位點O．5kb。若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質(zhì)粒pZHZ2樣 品，據(jù)表4所列酶切結(jié)果判斷目的基因的大小為___________kb（2分）；并將目的基因內(nèi)部的限制酶G和H切割位點標注在圖19中。（2分）

(3)若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達產(chǎn)物，則需將重組質(zhì)粒pZHZ2導入至山羊的______細胞中。若pZHZ2進入細胞后插入在一條染色體DNA上，那么獲得轉(zhuǎn)基因純合子山羊的方式是__________。（2分）
(4)上述目的基因模板鏈中的。TGA序列對應一個密碼子，翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應的堿基序列是________。（2分）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年上海市高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）1997年，科學家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中表達成功。請據(jù)圖回答：

（1）首先根據(jù)胰島素的氨基酸序列，推測出原胰島素mRNA上的堿基序列，再根據(jù)     原則，用人工方法合成⑧DNA，通過這一過程獲得了     基因。

（2）圖中①從大腸桿菌的細胞中提取        ，過程②須用         酶切割。

（3）圖中⑤表示的是          的過程，圖中③表示的是              分子。

（4）④過程表示將              分子導入                    細胞。

（5）若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb，1kb=1000對堿基)上相應的E—F區(qū)域 (0.2kb)，操作過程見下圖，那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2___________。

A．既能被E也能被F切開        B．能被E但不能被F切開

C．既不能被E也不能被F切開    D．能被F但不能被E切開

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇省南京、鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄目動物傳染病，目前常用接種弱毒疫苗的方法預防。此疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VPI�？茖W家嘗試利用轉(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗，過程如下圖所示。請據(jù)圖回答。

(1)口蹄疫病毒的VPI蛋白在免疫反應中稱之為　　　　　　；口蹄疫基因在植物體細胞中也能表達出相同產(chǎn)物的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)過程⑥的培養(yǎng)基中除了加入各種必需營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素外，還需要添加卡那霉素以便篩選出含有

　　　的葉片小段。

(3)在制作含有VPI基因的表達載體時，所選用的載體中有限制酶E、F,G、H的切點各一個。若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從含有VPI目的基因的DNA上進行切割，并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3．7kb，lkb＝1000對堿基)上相應的E—F區(qū)域(0．2kb)，圖解如下圖2。若再用限制酶G和H各切割一份重組質(zhì)粒pZHZ2樣品，酶切結(jié)果如表1所示，試判斷VPI目的基因的大小為    kb，酶G和酶H都能將重組質(zhì)粒切割出兩段的原因是                 。

(4)獲得表達VPI蛋白的番茄植株以后，需要進行免疫效力的測定。具體方法是：將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi)，每半個月注射一次，三次后檢測豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的             的量。為了使相應的結(jié)論可信，應增設兩個對照組，分別注射              和            。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案