真核細(xì)胞進(jìn)行的下列活動(dòng)中,不依賴于生物膜結(jié)構(gòu)的是
A.合成有生物活性的胰島素
B.形成乳酸
C.產(chǎn)生O2
D.傳導(dǎo)興奮
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究人員培育出10頭豬蹄發(fā)熒光的轉(zhuǎn)基因豬。主要研究過程是①將瘦素基因與綠色熒光蛋白基因?qū)胴i胎兒成纖維細(xì)胞;②將轉(zhuǎn)基因的成纖維細(xì)胞核移植到去核的豬卵母細(xì)胞,并培育形成早期胚胎;③將胚胎移植到代孕母豬體內(nèi),最終獲得轉(zhuǎn)基因豬。在這一過程中不必進(jìn)行的是( )
A.將瘦素基因與綠色熒光蛋白基因拼接,并構(gòu)建基因表達(dá)載體
B.培養(yǎng)并篩選處于減數(shù)第二次分裂中期的豬次級(jí)卵母細(xì)胞
C.篩選出轉(zhuǎn)基因豬胎兒成纖維細(xì)胞和轉(zhuǎn)基因克隆胚胎
D.給代孕母豬注射環(huán)孢霉素A(免疫抑制劑)阻止T細(xì)胞增殖,以利于代孕母豬接受胚胎
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的雄性動(dòng)物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞,檢測(cè)子細(xì)胞中的情況。下列推斷正確的是
A.若進(jìn)行有絲分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1/2
B.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1
C.若子細(xì)胞中的染色體都含32P,則一定進(jìn)行有絲分裂
D.若子細(xì)胞中的染色體不都含32P,則一定進(jìn)行減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí),其中不正確的是
A.次級(jí)精母細(xì)胞中的核DNA分子正好和正常體細(xì)胞的核DNA分子數(shù)目相同
B.減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目
C.人體內(nèi)初級(jí)精母細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,次級(jí)精母細(xì)胞只含1個(gè)染色體組
D.任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)的數(shù)目相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某高等植物的非綠色器官的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系,下列敘述正確的是
A.氧濃度為a時(shí),該器官有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相等
B.氧濃度為b時(shí),該器官只進(jìn)行有氧呼吸
C.曲線Ⅰ也可表示酵母菌的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系
D.曲線Ⅲ細(xì)胞呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省聊城市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)機(jī)體正常生命活動(dòng)非常重要,下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
(1)圖中糖皮質(zhì)激素的分泌受下丘腦、垂體控制,此調(diào)節(jié)機(jī)制為_______;大量注射糖皮質(zhì)激素后,會(huì)導(dǎo)致ACTH的分泌量______。長(zhǎng)期精神憂郁會(huì)引起CRH分泌增加,導(dǎo)致腎上腺_______,因此容易引起感染或腫瘤。
(2)血糖平衡中樞位于________,血糖消耗的主要途徑是_______。糖尿病有I、II兩種類型,I型糖尿病若是因胰島B細(xì)胞被當(dāng)做抗原攻擊而形成的,則此類疾病在免疫學(xué)上稱為________;II型糖尿病表現(xiàn)為組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低,F(xiàn)有甲(正常)、乙(I型)、丙(II型)三人,一次口服較多的葡萄糖后,三人的胰島素分泌量由低到高的順序?yàn)開______。
(3)人體大量出汗時(shí),血漿滲透壓將_________,從而導(dǎo)致________激素分泌增加。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省聊城市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變都是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果
B.生物體中,分化后的細(xì)胞不能增殖
C.細(xì)胞有絲分裂過程中,基因突變或染色體變異都有可能發(fā)生
D.細(xì)胞減數(shù)分裂過程中,遺傳物質(zhì)平均分配到子細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省高三第17次模擬測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)蘋果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效,以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡(jiǎn)圖如下圖1,請(qǐng)分析回答:
圖1 圖2
(1)過程甲中使用的微生物是 ,發(fā)酵溫度控制在18℃~25℃,經(jīng)過10-12天后,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用 來(lái)檢驗(yàn)。
(2)利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
(3)過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得,右圖操作是分離純化過程中利用 法進(jìn)行接種,在操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)____________(填序號(hào))。
①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán); ②灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線;
③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線; ④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。
(4)為了保持菌種的純凈,對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種,可以采用 的方法。
(5)某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋,制作過程中進(jìn)氣口應(yīng) ,排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一第二學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的說法,不正確的是
A.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)方法是同位素示蹤法
B.用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,即可將32P標(biāo)記至噬菌體的DNA
C.用32P標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合一段時(shí)間后離心,結(jié)果沉淀物的放射性很高
D.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)?zāi)軐NA與蛋白質(zhì)分開,單獨(dú)觀察它們各自的作用
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