下列實驗或調(diào)查活動中，所得數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（ ）

A．標志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時部分標記物脫落

B．標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度時，某些田鼠因曾被捕變得狡猾而不易被重捕

C．樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時，不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體

D．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密集的地塊取樣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015湖北省棗陽市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素和動物激素的說法，不正確的是

A．二者都是由內(nèi)分泌腺分泌的

B．二者都具有微量高效的特性

C．二者都是信息分子

D．二者都能調(diào)節(jié)生物的代謝活動

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北老河口高級中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列基因型表示純合子的是

A．BbDD B．AaBb

C．AAdd D．a(chǎn)aBb

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北老河口高級中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和事例中，錯誤的是

選項

有關(guān)事例

相關(guān)的生態(tài)工程原理

A

無廢棄物農(nóng)業(yè)

遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理

B

在人工林中增加植被的層次

遵循物種多樣性原理

C

太湖中水葫蘆瘋長，破壞水體生態(tài)系統(tǒng)

違反協(xié)調(diào)與平衡原理

D

前面造林，后面砍林

違反系統(tǒng)學和工程學原理

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學附屬實驗中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為血糖的來源和去路示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中⑤過程進行的主要場所是 ，⑥代表的物質(zhì)是__________ 。

（2）小腸內(nèi)的葡萄糖進入血液的方式是______________。

（3）若某人血糖持續(xù)大于160ml/dl，一部分血糖通過④排出體外，據(jù)此推測此人可能患____ __ 。

（4）血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機理。請分析回答：

①當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放____________與胰島B細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多，此反射弧中的效應(yīng)器由

組成。由圖可知，胰島B細胞分泌胰島素還受到

的影響。

②據(jù)圖分析，胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細胞內(nèi) 的合成，促進葡萄糖進入細胞；另一方面促進細胞內(nèi)糖原等物質(zhì)的合成，從而降低血糖濃度。當血糖濃度降至正常水平時，下丘腦的活動減弱，胰島素分泌量減少，此過程屬于__________調(diào)節(jié)。

③糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體（圖中抗體l、抗體2），這種抗體的致病原因是由于此種抗體與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度____________，引起胰島素分泌量___________，或者與組織細胞膜上的受體結(jié)合，最終均使血糖濃度升高。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖作答：

（1）①表示吞噬細胞攝取、處理和呈遞抗原，d是效應(yīng)T細胞．
（2）與細胞f的功能相適應(yīng)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（3）圖中能特異性識別抗原的細胞有b、c、d、e、g（填字母）．
（4）人體消滅結(jié)核桿菌的免疫方式是圖中的④（填編號）．
（5）HIV侵入人體后，主要攻擊的細胞是b（填字母），導致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的免疫缺陷�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為真核細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）此圖是高等動物或低等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是該細胞中有中心體．
（2）細胞中某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道是[⑥]核孔．
（3）核膜由2層膜組成，其外層核膜與[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，從而加強了細胞核與細胞質(zhì)在生命活動過程中的聯(lián)系．
（4）細胞核的生理功能是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心，在細胞的各項生命活動中起著決定性的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，正確的是（　�。�
A．用適宜濃度生長素處理鳳梨，可加快果實成熟
B．用適宜濃度細胞分裂素處理大麥，可抑制細胞分裂
C．用適宜濃度赤霉素處理生長期的蘆葦，可提高產(chǎn)量
D．用高濃度2，4-D處理插條，可促進插條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各種細胞器中，具有分解其他細胞器功能的是（　�。�
A．線粒體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．溶酶體D．高爾基體

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