下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A．某些生物的細(xì)胞核基因在DNA上，細(xì)胞質(zhì)基因在RNA上

B．生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

C．原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

D．生物細(xì)胞中DNA較多，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英國著名經(jīng)濟學(xué)家K．E．博爾丁把對自然界進(jìn)行掠奪，破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟模式稱為“牧童經(jīng)濟”，下列現(xiàn)象不是由“牧童經(jīng)濟”模式造成的是（ ）

A．沙塵暴頻發(fā) B．火山爆發(fā)

C．溫室效應(yīng)加劇 D．濕地內(nèi)物種減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A．細(xì)胞凋亡受基因控制；細(xì)胞癌變與基因無關(guān)

B．細(xì)胞衰老，代謝普遍減弱；細(xì)胞癌變，代謝普遍增強

C．細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變過程，遺傳物質(zhì)均發(fā)生改變

D．艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率相同，長期接觸癌癥患者的人細(xì)胞癌變幾率增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對生物進(jìn)化沒有意義的生物變異是（ ）

A．基因重組 B．器官因為經(jīng)常使用而變得發(fā)達(dá)的特點

C．基因突變 D．染色體變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體生命活動的最高中樞在（ ）

A．腦干 B．大腦皮層 C．脊髓 D．下丘腦

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科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核生物遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述中，錯誤的是（ ）

A．轉(zhuǎn)錄的場所主要是細(xì)胞核 B．翻譯的場所是核糖體

C．轉(zhuǎn)錄時作模板的是DNA分子的兩條鏈 D．翻譯時氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料

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科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是（ ）

A．增加室內(nèi)CO2的濃度 B．增大室內(nèi)晝夜溫差

C．增加光照強度 D．采用綠色玻璃蓋頂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某生物興趣小組對纖維素分解菌進(jìn)行了研究，回答下列問題：
（1）纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物．土壤中某些微生物能夠分解纖維素是由于該微生物能產(chǎn)生纖維素酶．
（2）在樣品稀釋和涂布平板步驟中，下列選項不需要的是③（填序號）．
①酒精燈②培養(yǎng)皿③顯微鏡④無菌水
（3）在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用剛果紅染色法，這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對纖維素分解菌進(jìn)行篩選．甲同學(xué)在實驗時篩到了幾株有透明降解圈的菌落（見圖）．圖中降解圈大小與纖維素酶的
量與活性有關(guān)．圖中降解纖維素能力最強的菌株是①（填圖中序號）．
（4）乙同學(xué)打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數(shù)，與分離醋酸菌相比，進(jìn)行培養(yǎng)時除了營養(yǎng)不同外，最主要的實驗條件差別是保證無氧環(huán)境，該同學(xué)采用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實際數(shù)目�。�
（5）丙同學(xué)在提取和分離纖維素酶的過程中，為了保證抵制外界酸和堿對酶活性的影響，采取的措施是向提取液和分離液中添加緩沖溶液．
（6）研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4，在不同溫度和pH條件下進(jìn)行檢測，得到發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見圖，推測菌株J4更適合用于人工瘤胃發(fā)酵．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPI、COPII是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸．請據(jù)圖回答以下問題．
（1）囊泡是由單層膜包裹的膜性結(jié)構(gòu)，其基本支架是磷脂雙分子層．囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（2）囊泡能特異性地識別目標(biāo)膜，運輸多種水解酶和溶菌酶的囊泡能把“貨物”從乙轉(zhuǎn)運到溶酶體，溶酶體與細(xì)胞生命歷程中的細(xì)胞凋亡過程密切相關(guān)．分泌蛋白運出細(xì)胞的方式與主動運輸?shù)闹饕獏^(qū)別是前者不需載體蛋白．
（3）膜轉(zhuǎn)化是高爾基體的重要功能之一，高爾基體膜的厚度及化學(xué)組成均介于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜及膜之間．囊泡蛋白運輸方式在真核細(xì)胞中普遍存在．
（4）若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．COPⅡ與結(jié)構(gòu)乙的融合體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點流動性．
（5）糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程（環(huán)節(jié)）有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對胰島素不敏感外，由圖分析還有可能的原因是胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙（不能準(zhǔn)確釋放到目的位置）．
（6）下列人體細(xì)胞可發(fā)生圖示過程的是③④（填序號）．
①紅細(xì)胞   ②造血干細(xì)胞    ③胰島細(xì)胞    ④唾液腺細(xì)胞

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