【題目】將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的生物導(dǎo)彈,能夠用于殺死人類某些癌細(xì)胞,其過(guò)程如下圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A、過(guò)程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同

B、經(jīng)形成的雜交瘤細(xì)胞都能無(wú)限增殖并產(chǎn)生特定抗體

C、過(guò)程需要篩選并克隆單個(gè)雜交瘤細(xì)胞

D、抗體的靶向作用使過(guò)程具有高度特異性

【答案】B

名稱

植物組織培養(yǎng)

植物體細(xì)胞雜交

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

動(dòng)物細(xì)胞融合

動(dòng)物體細(xì)胞核移植

原理

細(xì)胞的全能性

細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性

細(xì)胞增殖

細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

動(dòng)物細(xì)胞核的全能性

【解析】過(guò)程動(dòng)物細(xì)胞融合的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理,都是細(xì)胞膜的流動(dòng)性,A正確。經(jīng)形成的雜交瘤細(xì)胞,還需要進(jìn)行篩選,才能獲得特定抗體,B錯(cuò)誤。過(guò)程需要篩選并克隆單個(gè)雜交瘤細(xì)胞,C正確。抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,使過(guò)程具有高度特異性,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān),如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖;圖乙是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)分析并回答:

1)圖甲生態(tài)系統(tǒng)中,___________共同構(gòu)成生物群落。碳循環(huán)的平衡是由于__________________的速率相同(用圖中數(shù)字序號(hào)表示)。而導(dǎo)致這一平衡被打破的主要原因是___________。

2)參與過(guò)程的主要生物類群除細(xì)菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物,若要調(diào)查研究后者類群的豐富度,常用____________法進(jìn)行采集、調(diào)查。若圖中數(shù)字序號(hào)表示能量的流動(dòng)途徑,則次級(jí)消費(fèi)者糞便里的能量應(yīng)歸入________(填序號(hào))來(lái)計(jì)算。

3)圖乙濕地中的沉水植物生長(zhǎng)于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長(zhǎng)于近岸的淺水,喜濕的植物生長(zhǎng)于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處,形成了群落的__________結(jié)構(gòu)。魚類與螺的種間關(guān)系為___________。

4)調(diào)查該濕地中某種鳥(niǎo)類的種群密度應(yīng)采用__________法。從2008年以來(lái),該地區(qū)為了增加耕地面積,開(kāi)始有計(jì)劃地對(duì)濕地進(jìn)行填埋,此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的_______穩(wěn)定性降低。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中,假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則(

A.羊同化的能量為64%n

B.儲(chǔ)存在羊體內(nèi)的能量為52%n

C.由羊流向分解者的能量為16%n

D.由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為16%n

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育三親嬰兒,三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是

A、該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B、捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不會(huì)遺傳給三親嬰兒

C、三親嬰兒的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核

D、三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】茶樹(shù)是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)作物。為探究外源油菜素內(nèi)酯(EBR)對(duì)茶樹(shù)光合作用的調(diào)節(jié)機(jī)制,科研人員將適宜濃度的EBR溶液噴施于龍井43(A)、清明早(B)、香菇寮白毫(C)三種茶樹(shù)的葉片上,同時(shí)設(shè)置空白對(duì)照組(右圖中的CK組)。處理24h后測(cè)定茶樹(shù)葉片的凈光合速率(Pn)、RuBP羧化酶(參與CO2的固定)活性以及rbcl蛋白(構(gòu)成RuBP羧化酶的一種蛋白質(zhì))表達(dá)量,結(jié)果如下圖,請(qǐng)分析回答:

(1)茶樹(shù)葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),驅(qū)動(dòng)光反應(yīng)進(jìn)行的能量是 ,驅(qū)動(dòng)暗反應(yīng)進(jìn)行的能量是 。

(2)本實(shí)驗(yàn)中空白對(duì)照組的處理是在葉面噴施 ;實(shí)驗(yàn)中可用 來(lái)表示凈光合作用速率。

(3)RuBP羧化酶能催化一分子CO2與一分子C5結(jié)合生成 ,該反應(yīng)在葉綠體的 中進(jìn)行。當(dāng)光照突然減弱的開(kāi)始階段,葉綠體中C5含量的變化趨勢(shì)是 。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,外源EBR處理后凈光合速率增幅最大的茶樹(shù)品種是 。

(5)A品種光合作用速率增大的主要原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀M和N,且M對(duì)N為顯性,由一對(duì)等位基因Cc控制。研究表明該性狀的遺傳可能是從性遺傳基因位于常染色體上,但與性別相關(guān)聯(lián),雌雄差異在于雜合子,雄性雜合子表現(xiàn)顯性性狀,而雌性雜合子表現(xiàn)隱性性狀或伴X遺傳。下列實(shí)驗(yàn)親代材料均可視為純合體。

1若為從性遺傳,表現(xiàn)型為M的雌果蠅與表現(xiàn)型為N的雄果蠅雜交,得;再讓雌雄果蠅隨機(jī)交

配,所得中N性狀的個(gè)體占 。

若為伴X遺傳,表現(xiàn)型為N的雌果蠅與表現(xiàn)型為M的雄果蠅雜交,的表現(xiàn)型及比例為 ,

雌雄果蠅隨機(jī)交配,所得雌雄果蠅再隨機(jī)交配,雌果蠅中純合子占

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計(jì)生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1該方案不能達(dá)到預(yù)期效果嗎, 原因是

2圖中 過(guò)程, 常用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑。該細(xì)胞繼承了雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì),因此,不僅能大量繁殖,還有產(chǎn)生特異性抗體的本領(lǐng)。

3在制備破傷風(fēng)桿菌抗體的過(guò)程中,進(jìn)行了兩次篩選,其目的不同,是通過(guò)篩選獲得 ,是通過(guò)篩選獲得 。

4破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可從 或小鼠腹水中提取。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)溫室大棚內(nèi)栽種的植物進(jìn)行了相關(guān)研究:甲圖表示該植物光合作用速率 葉齡的關(guān)系,A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀,B點(diǎn)表示葉片成熟并充分展開(kāi)。乙圖曲線1、2分別表示植物的實(shí)際光合量和凈光合量。丙圖表示自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)該植物光合速率曲線。根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

1 由甲圖分析:新形成的嫩葉相對(duì)光合速率較低,從光反應(yīng)角度分析可能的原因是 導(dǎo)致吸收光能少。

2 由乙圖分析:最有利于積累有機(jī)物的溫度是 ;假如植物生活在12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗的環(huán)境中,則在溫度達(dá)到 時(shí),植物就不能生長(zhǎng)。

3根據(jù)丙圖分析:分析兩條曲線的變化規(guī)律可知,人工施加C02的最佳時(shí)期是 時(shí),圖中陰影部分面積表示 。

7-8時(shí)人工施加C02對(duì)光合速率增加不明顯,原因是 。

在自然種植的大棚中10時(shí)與8時(shí)相比,葉綠體內(nèi)C3的含 、

相等

4大棚內(nèi)栽種也需除草、治蟲,從能量流動(dòng)的角度分析其目的是

失去人的管理,棚內(nèi)很快成為雜草和昆蟲的樂(lè)園,這種變化在生態(tài)學(xué)上稱為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某學(xué)者研究了一個(gè)人工栽培松林的能量流動(dòng)過(guò)程(數(shù)值單位為107卡〕。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)若圖中初級(jí)生產(chǎn)量180”為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,那么此圖缺少一個(gè)重要的能量去路為 ,影響分解者分解速率的因素主要有 。

2)與自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的能量輸出途徑相比較,上圖中的能量輸出的特殊途徑及數(shù)值主要為 (用圖中文字和數(shù)值表示)

3)木材為重要的建筑材料,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

4)人們利用人工合成的蛻皮激素促使松毛蟲快速成熟從而減輕對(duì)松林的危害。這種技術(shù)叫 防治。與使用農(nóng)藥相比較,使用激素的優(yōu)點(diǎn)有哪些?(少答出2點(diǎn)) 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案