【題目】下圖為噬菌體感染細菌后,細菌內(nèi)放射性RNA與噬菌體DNA及細菌DNA的雜交結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標記RNA

B參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物

C第0min時,與DNA雜交的RNA來自噬菌體及細菌DNA的轉(zhuǎn)錄

D隨著感染時間增加,噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加,細菌DNA轉(zhuǎn)錄受到抑制

【答案】C

【解析】

試題分析:尿嘧啶是合成RNA的原料,所以用標記的尿嘧啶配置的培養(yǎng)基可標記RNA,A正確;根據(jù)圖示,DNA與相應(yīng)RNA雜交,說明二者能發(fā)生堿基互補配對,由此推知參與分子雜交的放射性RNA是相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,B正確;由于噬菌體和細菌DNA有各自特殊的堿基序列,所以第0min時,與DNA雜交的RNA只能是來自細菌DNA的轉(zhuǎn)錄,C錯誤;根據(jù)兩條曲線的變化可知,隨著感染時間增加,和噬菌體DNA雜交的放射性RNA增加,說明噬菌體DNA轉(zhuǎn)錄出的RNA增加,反之細菌DNA轉(zhuǎn)錄受到抑制,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系,乙表示該植物葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)圖中M和N代表兩種氣體。據(jù)圖判斷,下列說法錯誤的是注:不考慮厭氧呼吸)(

Ae點所對應(yīng)的光照強度為該植物的光飽和點

B在甲圖中的a點時,乙圖中不存在的過程是m3、 m4、n3、n4

C在甲圖中c點時,乙圖中不存在的過程是m2、 n2

D在甲圖中a、b、c、d、e任意一點,乙圖中都有 m1=n1>0,m2=n2>0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為羊乳腺上皮細胞合成與分泌乳汁的過程示意圖,下列相關(guān)分析正確的是( )

A. 酪蛋白的合成場所是高爾基體而乳脂的合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 免疫球蛋白(抗體)由漿細胞合成,在乳腺上皮細胞內(nèi)經(jīng)再加工后分泌到乳汁中

C. 由囊泡將酪蛋白、乳脂投送到細胞外的方式為主動運輸

D. 以該活細胞為材料經(jīng)健那綠染液染色后,線粒體呈藍綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個精原細胞有A與a、B與b兩對同源染色體,則它所形成的配子中,含aB的配子有:

A4個

B0或2個

C2個

D0或1個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯誤的是

A. 隨著細胞的生長和衰老,細胞的含水量逐漸下降

B. 幾乎各種生命活動無不與蛋白質(zhì)有關(guān)

C. DNA是遺傳信息的載體,所有細胞均含有DNA

D. 核糖體中催化肽鏈合成的物質(zhì)可能是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)的說法,正確的是

A. 氨基酸、性激素、抗體和淀粉酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

B. 人體饑餓時,血液流經(jīng)肝臟后,血糖的含量會升高

C. 漿細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)能進入宿主細胞

D. 人體產(chǎn)熱量等于散熱量時,體溫就可以維持正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了

A. 實驗假設(shè)驗證結(jié)論 B. 實驗分析假設(shè)結(jié)論

C. 假設(shè)實驗結(jié)論驗證 D. 分析假說實驗驗證

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,黃皮基因Y對綠皮基因y為顯性,但在另一白色顯性基因W存在時,基因Yy都不能表達。現(xiàn)有基因型為WwYy的個體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是( )

A四種9:3:3:1 B兩種 13:3

C三種12:3:1 D三種10:3:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于哪種調(diào)節(jié)機制

A. 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) B. 分級調(diào)節(jié)

C. 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié) D. 反饋調(diào)節(jié)

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