A. | 煮熟的馬鈴薯條放入水中 | B. | 放在鹽水中的蘿卜變軟 | ||
C. | 烈日下菠菜葉子下垂 | D. | 把干種子放在清水中 |
分析 滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜和半透膜兩側(cè)具有濃度差.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,動物細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜.
解答 解:A、煮熟的馬鈴薯條已死亡,細(xì)胞膜失去選擇透過性,不能發(fā)生滲透作用,A錯誤;
B、蘿卜中有大液泡,原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,細(xì)胞液濃度與外界溶液間可形成濃度差,能發(fā)生滲透作用,B正確;
C、烈日下菠菜葉子下垂,是蒸騰作用的緣故,沒有發(fā)生滲透作用,C錯誤;
D、干種子酶有成熟的大液泡,不能發(fā)生滲透作用,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查滲透作用發(fā)生的條件,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時期如下圖所示;卮鹣铝袉栴}。
(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間存在 ,種群b和種群c個體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明已產(chǎn)生了 。種群b和種群c是不是同一物種?
(2)在對b植物的某一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進化?________,理由是_____________________________。
(3)現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為:________ 是生物進化的基本單位,_______ 決定生物進化的方向;突變、選擇和________ 是物種形成和生物進化的機制。共同進化導(dǎo)致生物的 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大草履蟲的生長呈現(xiàn)出“S”型增長 | |
B. | 大草履蟲的生長呈現(xiàn)指數(shù)增長 | |
C. | 在第四天至第六天中,種群的出生率等于死亡率 | |
D. | 該瓶內(nèi)大草履蟲種群的K值為400 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②③④⑦⑧ | C. | ②③④⑤⑦⑧ | D. | ②③④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核DNA的復(fù)制發(fā)生在AB段 | |
B. | 與核DNA復(fù)制相關(guān)酶的合成只發(fā)生在BC段 | |
C. | 染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在DE段 | |
D. | CD段的染色體數(shù)是EF段的兩倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過X射線處理后,青霉素產(chǎn)量明顯提高的青霉菌 | |
B. | 通過細(xì)胞雜交技術(shù)獲得繁殖快的酵母菌 | |
C. | 為抗蟲棉培育提供抗蟲基因的蘇云金桿菌 | |
D. | 通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的能夠分解多種石油成分的細(xì)菌 |
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