13．如圖為間行種植的甲、乙兩種植物，其CO2吸收量受葉片溫度影響的曲線(xiàn)（其他條件相同且適宜）．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葉溫在15～35℃時(shí)，限制植物甲光合作用的主要因素是葉片溫度
B．葉溫在15～35℃時(shí)，植物乙的凈光合速率比植物甲的高
C．葉溫在35℃時(shí)，兩種植物的真實(shí)光合速率相等
D．葉溫在15～45℃時(shí)，兩種植物葉肉細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生場(chǎng)所相同

分析 分析曲線(xiàn)圖：曲線(xiàn)顯示葉片溫度對(duì)對(duì)兩種植物的二氧化碳吸收量（凈光合速率）的影響，曲線(xiàn)圖看出，植物甲耐高溫的能力強(qiáng)．

解答 解：A、分析曲線(xiàn)圖，葉溫在15～35℃時(shí)，隨著葉溫的上升，植物甲的二氧化碳吸收速率逐漸上升，因此限制植物甲光合作用的主要因素是葉片溫度，A正確；
B、曲線(xiàn)中的二氧化碳吸收量表示植物的凈光合速率，葉溫在15～35℃時(shí)，植物乙的凈光合速率比植物甲的高，B正確；
C、由于曲線(xiàn)中的二氧化碳吸收量表示植物的凈光合速率，葉溫在35℃時(shí)，兩種植物的凈光合速率相等，由于不知道兩種植物的呼吸速率，因此不能確定其真實(shí)光合速率的大小，C錯(cuò)誤；
D、葉溫在15～45℃時(shí)，兩種植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，因此葉肉細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生場(chǎng)所相同，均為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素，要求考生明確曲線(xiàn)中的二氧化碳吸收量只能表示兩種植物的凈光合速率，同時(shí)識(shí)記細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小麥高稈（D）對(duì)矮稈（d）顯性、抗�。═）對(duì)染�。╰）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，用純種高稈抗病和矮稈染病兩品種作親本選育矮稈抗病類(lèi)型，在F2矮稈抗病類(lèi)型中能穩(wěn)定遺傳的植株占（　�。�
A．$\frac{3}{16}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡．如圖1表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分機(jī)理，其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后，能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合．

（1）由圖可知：血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，其中樞位于下丘腦．支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí)，其末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌，卻不影響胰島A細(xì)胞的分泌，原因是胰島A、B細(xì)胞與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體不同（或胰島A細(xì)胞上沒(méi)有與該神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體）．
（2）胰島素可通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是：將大鼠隨機(jī)分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周?chē)┘舆m量的胰島素溶液，另一組施加等體積（等量）生理鹽水，測(cè)定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度．
（3）用髙濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物后，每隔30min檢測(cè)其血糖濃度，結(jié)果見(jiàn)圖2．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出血漿中胰島素濃度（μU•mL-1）變化趨勢(shì)的曲線(xiàn)圖．

（4）胰島B細(xì)胞含有與某病毒相似的結(jié)構(gòu)，若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生抗體1（抗體1/抗體2）消滅病毒時(shí)可破壞胰島B細(xì)胞，引起Ⅰ型糖尿病，該病可通過(guò)注射胰島素治療．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的描述，正確的是（　�。�
A．用高倍光學(xué)顯微鏡觀察到葉綠體具有雙層膜
B．用成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)探究植物細(xì)胞的失水和吸水
C．烘干的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)過(guò)健那綠染液染色后可觀察到藍(lán)綠色的線(xiàn)粒體
D．用鹽酸處理哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞可改變膜的通透性從而獲得細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．高中的一些生物實(shí)驗(yàn)中，會(huì)用到酸性或堿性物質(zhì)．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用NaOH溶液浸泡含酚酞的瓊脂塊后探究物質(zhì)運(yùn)輸效率
B．濃硫酸為重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件
C．CuSO4與NaOH反應(yīng)后，與肽鍵發(fā)生紫色反應(yīng)
D．鹽酸可改變膜的通透性，也可使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．精原細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂增艙身數(shù)量，又可進(jìn)行減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞．下列有關(guān)精原細(xì)胞分裂的敘述，不正確的是（　�。�
A．減數(shù)分裂時(shí)同源染色體發(fā)生了交叉互換，增大了精子遺傳組成的多樣性
B．減數(shù)分裂時(shí)非同源色體自由組合，有利于保持親子代遺傳信息的穩(wěn)定性
C．有絲分裂后期精原細(xì)胞中存在同源染色體，但不發(fā)生同源染色體的分離
D．有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期，染色體數(shù)目、核DNA數(shù)目都相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．成年人體內(nèi)細(xì)胞的自然更新是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的
B．細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率逐漸降低
C．經(jīng)常壓抑情緒會(huì)增加癌癥發(fā)生的可能
D．B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后，細(xì)胞周期延長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一個(gè)家庭的遺傳系譜圖，已知4號(hào)與5號(hào)是雙胞胎，但不知是同卵雙胞胎還是異卵雙胞胎，下列分析正確的是（ ）

A．若4號(hào)為雜合子，則1號(hào)為純合子

B．若4號(hào)與5號(hào)基因型相同，則他們一定是同卵雙胞胎

C．若該病遺傳方式為常染色體隱性遺傳，則2號(hào)的父母親中必定存在患者

D．若該病遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳，則3號(hào)所生的兒子有概率患病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于治療性克隆和生殖性克隆的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．使用病人自己的細(xì)胞產(chǎn)生胰島細(xì)胞以治療糖尿病屬于治療性克隆
B．將一個(gè)克隆的胚胎植入一個(gè)女性子宮發(fā)育出嬰兒的過(guò)程屬于生殖性克隆
C．治療性克隆屬于無(wú)性生殖，生殖性克隆屬于有性生殖
D．治療性克隆和生殖性克隆技術(shù)均需要應(yīng)用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植

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