9．據(jù)圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，回答下列問(wèn)題：

（1）該化合物中有2個(gè)氨基、2 個(gè)羧基、有2個(gè)肽鍵．
（2）該化合物中有3種氨基酸構(gòu)成，形成這種不同氨基酸的基團(tuán)編號(hào)②④⑥．
（3）形成該化合物的反應(yīng)叫做脫水縮合反應(yīng)．化合物稱三肽肽．水解時(shí)需2個(gè)水分子．

分析 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，根據(jù)R基不同，組成蛋白質(zhì)的氨基酸分為20種；氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)由肽鍵連接形成肽鏈；該圖是肽鏈的結(jié)構(gòu)，①是氨基，②④⑥是R基，③⑤是肽鍵，⑦是羧基，該肽鏈有三個(gè)R基，各不同相同，因此三個(gè)氨基酸是三種．

解答 解：（1）該化合物中含有2個(gè)氨基，如①⑥；2 個(gè)羧基，如④⑦；有2個(gè)肽鍵，如③⑤．
（2）由題圖可知，該化合物的3個(gè)R基是三種，如②④⑥，因此氨基酸是3種．
（3）該化合物含有3個(gè)氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成三肽；水解時(shí)需2個(gè)水分子．
故答案為：
（1）2   2    2
 （2）三      ②④⑥
（3）脫水縮合     三肽        2

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)分析肽鏈結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12．用15N標(biāo)記果蠅的精原細(xì)胞的一對(duì)同源染色體，將其放在含有14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞先進(jìn)行一次有絲分裂，再進(jìn)行一次減數(shù)分裂，形成的配子中含有14N的占有（　�。�
A．12.5%B．25%C．50%D．100%

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（北京卷參考版） 題型：綜合題

將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是

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17．如圖是一植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）此圖若為一般動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，應(yīng)沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，同時(shí)還應(yīng)補(bǔ)畫(huà)中心體．
（2）如果是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，則在細(xì)胞核方面，除應(yīng)沒(méi)有核膜外，還應(yīng)沒(méi)有核仁、染色質(zhì)、核孔．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某種蛋白質(zhì)有兩條多肽鏈，共有肽鍵109個(gè)，則此分子中-NH2和-COOH的數(shù)目至少為（　�。�
A．110，110B．111，111C．1，1D．2，2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，分析回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）在此食物網(wǎng)中共有10條食物鏈．
（2）在此食物網(wǎng)中，只屬于次級(jí)消費(fèi)者的是狐、蜘蛛，該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是草．
（3）貓頭鷹在此食物網(wǎng)中可以占有四個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)，如果貓頭鷹的體重每增加1kg，則至少需要草25kg．
（4）食蟲(chóng)鳥(niǎo)和蜘蛛的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)；要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，在該生態(tài)系統(tǒng)中，除了已知的成分以外，還必須有的成分是非生物的物質(zhì)與能量，細(xì)菌、真菌等分解者．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸
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C．蛋白質(zhì)和核酸一定共有的元素是C、H、O、N
D．不同人體內(nèi)的DNA分子一般是不同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結(jié)構(gòu)中，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu)，決定了其特定的功能
B．DNA分子具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
C．染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí)，DNA分子雙鏈也隨之解旋
D．水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察光合作用的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．生物興趣小組成員分別以新鮮的活性酵母菌和新鮮的馬鈴薯為實(shí)驗(yàn)材，利用甲、乙兩密閉裝置進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)（不考慮溫度、氣壓等因素的影響）．回答下列問(wèn)題：

（1）若甲、乙兩密閉裝置中充滿空氣，以酵母菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)初期的一段時(shí)間內(nèi)，兩裝置的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，實(shí)驗(yàn)人員觀察到甲、乙兩裝置中液滴的移動(dòng)狀況分別是甲左移，乙不動(dòng)．實(shí)際上，甲裝置中測(cè)量的是哪種氣體的何種變化？氧氣的減少量．
②幾小時(shí)后實(shí)驗(yàn)結(jié)束，實(shí)驗(yàn)人員測(cè)得甲裝置氣體變化量為12mL，乙裝置中氣體變化量為8mL，則有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值為1：2．
（2）若甲、乙兩密閉裝置中充滿氮?dú)�，以馬鈴薯塊莖為實(shí)驗(yàn)材料（假設(shè)呼吸底锪僅有葡萄糖一種）進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩裝置中的液滴均不動(dòng)，原因是馬鈴薯無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，既不消耗氧氣也不產(chǎn)生二氧化碳，因此無(wú)氣體體積的變化．

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