12.用15N標(biāo)記果蠅的精原細(xì)胞的一對(duì)同源染色體,將其放在含有14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細(xì)胞先進(jìn)行一次有絲分裂,再進(jìn)行一次減數(shù)分裂,形成的配子中含有14N的占有( 。
A.12.5%B.25%C.50%D.100%

分析 1、精子的形成過程:
(1)精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期(染色體的復(fù)制)→初級(jí)精母細(xì)胞;
(2)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂(前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合)→兩種次級(jí)精母細(xì)胞;
(3)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂)→精細(xì)胞;
(4)精細(xì)胞經(jīng)過變形→精子.
2、DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制.

解答 解:根據(jù)DNA分子復(fù)制的過程可知,模板鏈含15N,原料含14N,根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)可知,每個(gè)子代DNA分子都含有14N,因此經(jīng)過一次有絲分裂和一次減數(shù)分裂形成的8個(gè)配子中都含有14N.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了減數(shù)分裂和DNA復(fù)制的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),明確減數(shù)分裂過程中DNA只復(fù)制一次;識(shí)記DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),能結(jié)合兩者準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示為人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu):圖中表示從樹突到胞體到軸突,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞.當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí),先縮手后產(chǎn)生痛覺.對(duì)此生理過程的分析正確的是( 。
A.圖中甲方框指低級(jí)神經(jīng)中樞,痛覺在此處產(chǎn)生
B.高位截癱的人一定不能完成縮手反射活動(dòng)
C.圖中共有5個(gè)突觸,當(dāng)手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時(shí),反射弧為A→B→C→D→E
D.腦溢血病人不能完成自主縮手反射活動(dòng)說明乙對(duì)甲具有調(diào)控作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是人類某一單基因遺傳病系譜圖,已知Ⅱ1號(hào)個(gè)體的家族沒有該病的致病基因,則Ⅲ1攜帶該致病基因的概率為( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{3}$C.0D.$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某班級(jí)學(xué)生為研究生長素類似物2,4-D對(duì)某植物插條生根的影響,首先按照?qǐng)D1所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條,分組、編號(hào),浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,圖3是該植物幼苗橫放后根和莖的生長情況.請(qǐng)分析回答:

(1)由圖1分析可知,對(duì)5號(hào)試管中的2,4-D溶液的操作還應(yīng)吸走1mL,該操作體現(xiàn)了單一變量(或?qū)φ眨┰瓌t.
(2)從圖2可確定,圖中對(duì)根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是10-8mol/L.
(3)圖3的a、b、c、d四處中,生長素類似物可能對(duì)植物生長起抑制作用的是a處.
(4)有同學(xué)提出插條生根可能需要光照,為此開展了如下探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將用適宜濃度2,4-D溶液處理過的插條隨機(jī)均分為甲、乙兩組,分別扦插在潮濕沙土中.
②甲組置于光照條件下培養(yǎng),乙組置于下培養(yǎng),其它條件相同且適宜.
③培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別統(tǒng)計(jì)甲乙兩組插條生根的平均數(shù).
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
I.如果甲組的插條生根數(shù)目高于乙組,光照有利于插條生根;
Ⅱ.如果甲組的插條生根數(shù)目低于乙組,則黑暗有利于插條生根;
Ⅲ.如果甲乙兩組的插條生根數(shù)目相當(dāng),則光照、黑暗對(duì)插條生根沒有影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.人體內(nèi)環(huán)境中一般不存在的物質(zhì)是( 。
A.胰島素B.葡萄糖C.淀粉酶D.O2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列過程中涉及肽鍵數(shù)量變化的是(  )
A.用纖維素酶處理植物細(xì)胞壁B.蛋清中加入食鹽使蛋白質(zhì)析出
C.重金屬鹽使蛋白質(zhì)變性D.牛奶的消化吸收

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(浙江卷參考版) 題型:選擇題

當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí),質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞內(nèi),血糖濃度偏低時(shí)則轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反。下列敘述正確的是

A.該載體在血糖濃度偏低時(shí)的轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗ATP

B.轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨血糖濃度升高不斷增大

C.轉(zhuǎn)運(yùn)方向不是由該載體決定的

D.胰島素促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(四川卷參考版) 題型:選擇題

三倍體西瓜由于含糖量高且無籽,備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是

A.與11:00時(shí)相比,13:00時(shí)葉綠體中合成C3的速率相對(duì)較高

B.14:00后葉片的Pn下降,導(dǎo)致植株積累有機(jī)物的量開始減少

C.17:00后葉片的Ci快速上升,導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率

D.葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.據(jù)圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡式,回答下列問題:

(1)該化合物中有2個(gè)氨基、2 個(gè)羧基、有2個(gè)肽鍵.
(2)該化合物中有3種氨基酸構(gòu)成,形成這種不同氨基酸的基團(tuán)編號(hào)②④⑥.
(3)形成該化合物的反應(yīng)叫做脫水縮合反應(yīng).化合物稱三肽肽.水解時(shí)需2個(gè)水分子.

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