A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
B、細(xì)胞的凋亡對(duì)于生物個(gè)體發(fā)育有積極意義 |
C、細(xì)胞的分裂和分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 |
D、細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體細(xì)胞內(nèi)CO2的生成 |
B、植物細(xì)胞內(nèi)ATP的合成 |
C、水的光解 |
D、RNA的合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1 |
10000 |
1 |
100 |
A、甲、乙遺傳病的遺傳方式依次為伴X染色體隱性遺傳、常染色體隱性遺傳 | ||||
B、Ⅱ2的基因型可能是AAXBY或AaXBY,Ⅲ3的基因型一定是aaXBY | ||||
C、Ⅲ3的甲種遺傳病的致病基因來(lái)源于I1和I2,乙種遺傳病的致病基因來(lái)源于I4 | ||||
D、Ⅳ1患甲、乙兩種遺傳病的概率分別是
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、是無(wú)氧呼吸 |
B、是有氧呼吸 |
C、不是產(chǎn)乳酸的無(wú)氧呼吸 |
D、不是產(chǎn)酒精的無(wú)氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、孟德?tīng)柼岢錾镄誀钣苫驔Q定 |
B、摩爾根用實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上 |
C、格里菲思的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明RNA是遺傳物質(zhì) |
D、沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、淀粉、半乳糖、糖原 |
B、膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 |
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸 |
D、性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、羧基 | B、羧基和氨基 |
C、氨基 | D、連接在碳原子上的氫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物細(xì)胞工程可突破不同種植物間的生殖隔離 |
B、植物細(xì)胞工程技術(shù)是在原生質(zhì)體培養(yǎng)的基礎(chǔ)上的原生質(zhì)體融合技術(shù) |
C、植物細(xì)胞工程技術(shù)可以用于定向地改造生物性狀 |
D、植物細(xì)胞工程技術(shù)可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、靜脈吸毒者共用一個(gè)針管 |
B、與愛(ài)滋病患者共用紋身、紋眉器械 |
C、與愛(ài)滋病患者擁抱 |
D、輸入含有HIV的血液 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com