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關于科學家及其成就的描述，正確的是（　�。�
A、孟德爾提出生物性狀由基因決定
B、摩爾根用實驗證明了基因位于染色體上
C、格里菲思的轉化實驗證明RNA是遺傳物質
D、沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結構
考點：人類對遺傳物質的探究歷程,DNA分子結構的主要特點,孟德爾遺傳實驗,伴性遺傳
專題：
分析：孟德爾提出生物性狀是由遺傳因子決定的；摩爾根用果蠅實驗證明了基因位于染色體上；格里菲思的轉化實驗證明了加熱殺死的S型菌內存在轉化因子；沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結構．
解答： 解：A、孟德爾提出生物性狀是由遺傳因子決定的，A錯誤；
B、摩爾根用果蠅實驗證明了基因位于染色體上，B正確；
C、格里菲思的轉化實驗證明了加熱殺死的S型菌內存在轉化因子，C錯誤；
D、沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結構，D正確．
故選：BD．
點評：本題考查了關于生物科學史及實驗過程，意在考查學生的理解和應用能力，試題難度一般．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某大學的新生在軍訓長途行軍時，好多同學腳底部都打了泡，泡破后，流出的淡黃色液體來源于（　�。�
A、血漿B、組織液
C、淋巴D、細胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

物種豐富度所表示的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)的類型
B、一定空間范圍內物種的數量
C、群落中物種個體的大小
D、群落中某一物種的數量

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科目：高中生物 來源： 題型：

從發(fā)綠色熒光的海蜇體內獲得一段DNA片段，并將其插入到小鼠的基因組中，可得到發(fā)綠色熒光的小鼠，由此可知海蜇的（　�。�
A、該段DNA具有遺傳效應
B、該段DNA可在小鼠中復制
C、遺傳信息跟小鼠的遺傳信息一樣
D、該段DNA上的遺傳信息可在小鼠中表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻種子催芽時，谷堆太大，水又加多了，結果爛種爛芽，主要原因是（　�。�
A、腐敗菌繁殖，破壞了種子和幼芽
B、體積太大，中心溫度過高
C、無氧呼吸產生乳酸的毒害
D、無氧呼吸產生酒精的毒害

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（　　）
A、細胞分化使各種細胞的遺傳物質發(fā)生改變
B、細胞的凋亡對于生物個體發(fā)育有積極意義
C、細胞的分裂和分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D、細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關酶的敘述中，正確的是（　�。�
A、DNA解旋酶可使DNA的氫鍵斷裂，DNA連接酶則可使DNA片段的粘性末端通過氫鍵連接起來
B、在pH約為8.0時，用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織最容易獲得單細胞懸浮液
C、向任何酶溶液中加入雙縮脲試劑，溶液都將出現紫色
D、酶都是在模板的指導下經過核糖體的合成、內質網加工和高爾基體進一步加工等幾個階段形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家發(fā)現一種名為“betatrophin”的激素能夠迅速增加老鼠體內產生胰島素細胞數量，下列相關敘述正確的是（　　）
A、betatrophin的靶細胞是胰島A細胞
B、betatrophin可反復作用于靶細胞
C、betatrophin對血糖的調節(jié)屬于激素的分級調節(jié)
D、betatrophin的合成不受基因控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞周期的敘述，正確的是（　�。�
A、抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期
B、細胞周期中的大部分時間都處于分裂期
C、細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質基礎
D、機體內所有的細胞都處于細胞周期中

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