某種果蠅長翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,腿上剛毛(D)對(duì)截毛(d)為顯性.現(xiàn)有這種果蠅的一個(gè)個(gè)體基因組成如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
(1)長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律?
 
,理由是
 

(2)該果蠅個(gè)體發(fā)育時(shí),翅部細(xì)胞中不能表達(dá)的基因有
 
(填圖中字母).
(3)該果蠅的初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞時(shí),在染色體不發(fā)生交叉互換情況下,基因A與a分離的時(shí)期是
 
,形成的精細(xì)胞的基因型為
 

(4)若該果蠅與基因型為aabbXdXd的雌果蠅交配,后代中表現(xiàn)型的比例為
 

(5)如果該果蠅與一彎翅雌果蠅交配,產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了一個(gè)直翅個(gè)體,其可能的原因是
 

(6)若在該果蠅的群體中,選擇兩個(gè)親本進(jìn)行雜交,使后代中雌性全部為截毛,雄性全部為剛毛,這兩個(gè)親本的基因型為
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,細(xì)胞的減數(shù)分裂,伴性遺傳
專題:
分析:分析題圖可知,圖中Aa和bb兩對(duì)基因連鎖,解答本題需利用基因的分離定律和基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì).識(shí)記遺傳定律實(shí)質(zhì)并且熟練掌握細(xì)胞分裂過程中染色體行為變化是解題關(guān)鍵.
解答: 解:(1)控制長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的基因Aa和bb位于一對(duì)同源染色體上,它們之間連鎖,所以它們的遺傳不遵循基因自由組合定律.
(2)該果蠅的基因型是AabbXDYd,表現(xiàn)型是長翅彎翅剛毛雄果蠅,在個(gè)體發(fā)育時(shí),翅部細(xì)胞中不能表達(dá)的基因有a、D、d.
(3)該果蠅(AabbXDYd)的初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞時(shí),在染色體不發(fā)生交叉互換情況下,等位基因基因A與a分離的時(shí)期是減數(shù)分裂第一次分裂后期,根據(jù)連鎖與自由組合定律,形成的精細(xì)胞的基因型為AbXD、abYd、AbYd、abXD
(4)若該果蠅(AabbXDYd)與基因型為aabbXdXd的雌果蠅交配,后代中表現(xiàn)型的比例為(1:1)×(1:1)=1:1:1:1.
(5)如果該果蠅(AabbXDYd)與一彎翅(bb)雌果蠅交配,產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了一個(gè)直翅(Bb)個(gè)體,則B的出現(xiàn)是因?yàn)榛蛲蛔儯?br />(6)若在該果蠅的群體中,選擇兩個(gè)親本進(jìn)行雜交,使后代中雌性全部為截毛(XdXd),雄性全部為剛毛(X-YD),這兩個(gè)親本的基因型為 XdXd和XdYD
故答案為:
(1)不遵循     控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于一對(duì)同源染色體上
(2)a、D、d      
(3)減數(shù)分裂第一次分裂后期   AbD、abd、Abd、abD
(4)1:1:1:1        
(5)基因突變       
(6)XdXd和XdYD
點(diǎn)評(píng):本題難度較大,著重考查了基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)以及有絲分裂和減數(shù)分裂等相關(guān)知識(shí),要求考生具有一定的分析能力和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
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現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是(  )
A、種群基因頻率的定向改變
B、生物發(fā)生定向的基因突變
C、生物發(fā)生定向的基因重組
D、生物發(fā)生定向的染色體變異

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美國科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”.這種簡單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體,不能分裂和進(jìn)化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)是構(gòu)成生物體所有細(xì)胞的基本物質(zhì).下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是(  )
A、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe 等元素
B、每種蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸組成的,且氨基酸之間的脫水縮合發(fā)生在核糖體上
C、連接氨基酸之間的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式為 CO-NH
D、蛋白質(zhì)是多肽鏈盤旋折疊后形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

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一粒玉米屬于生命系統(tǒng)中的哪一層次( 。
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為了研究一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,分別采用小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
 組別實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)果
動(dòng)物實(shí)驗(yàn)1(1只)白色×(1只)黑色生育3只黑色個(gè)體,
2只白色個(gè)體
2(1只)黑色×(1只)黑色生育1只黑色個(gè)體
3(1只)白色×(1只)1白色生育4只白色個(gè)體
植物實(shí)驗(yàn)1(1株)白種皮花生父本×(1株)紅種皮花生母本收獲346粒種子,
全部是紅種皮
2將第1次實(shí)驗(yàn)獲得的部分種子作父本與紅種皮花生作母本雜交收獲1846粒種子,
全部是紅種皮
3將第1次實(shí)驗(yàn)獲得的部分種子作母本與紅種皮花生作父本雜交收獲2002粒種子,
全部是白種皮
4將第1次實(shí)驗(yàn)獲得的部分種子進(jìn)行自交收獲2499粒種子,
全部是白種皮
(1)根據(jù)上述動(dòng)物實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你對(duì)小鼠的毛色顯性和隱性的判斷是
 
,根據(jù)植物實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為花生種皮的顯隱性關(guān)系是
 
;植物育種學(xué)家在研究生物的遺傳規(guī)律方面比動(dòng)物育種學(xué)家更容易的關(guān)鍵因素是
 

(2)下表所示6個(gè)純種品系果蠅的性狀和控制這些性狀的基因所在的染色體編號(hào),品系a為顯性性狀,其余性狀均為隱性性狀.根據(jù)題意,回答問題:
品系abcde f
性狀野生型白眼黑體痕跡翅棕眼紫眼
染色體 X
①若通過翅和眼的性狀,探究常染色體上的基因是否按自由組合定律遺傳時(shí),選擇什么樣的品系交配最恰當(dāng)?
 
(填品系代號(hào))
②已知果蠅的直毛與分叉毛受控于一對(duì)等位基因,若實(shí)驗(yàn)室有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本,如何通過雜交實(shí)驗(yàn)確定這對(duì)等位基因位于常染色體上還是X染色體上,請(qǐng)說明推導(dǎo)過程
 

(3)果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,直毛與分叉毛是另一對(duì)相對(duì)性狀.現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,子代表現(xiàn)型及比例如圖所示,則控制直毛的基因位于
 
染色體上.子代中雜合灰身直毛雌果蠅所占比例為
 
;子代中灰身雄果蠅與黑身雌果蠅交配,可產(chǎn)生黑身果蠅的比例為
 

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棉花的纖維有白色的,也有紫色的;植株有抗蟲的也有不抗蟲的.為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱關(guān)系,用紫色不抗蟲植株分別與白色抗蟲植株甲、乙進(jìn)行雜交,結(jié)果如下表.(假定控制兩點(diǎn)兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳;顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示),請(qǐng)回答:
組合
序號(hào)
雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫色不抗蟲白色不抗蟲
1紫色不抗蟲×白色抗蟲甲210208
2紫色不抗蟲×白色抗蟲乙0280
(1)上述兩對(duì)性狀中,
 
 
是顯性性狀.
(2)作出(1)的判斷所依據(jù)的遺傳定律是
 

(3)請(qǐng)推斷親本的基因型:紫色不抗蟲
 
、白色抗蟲甲:
 
、白色抗蟲乙
 

(4)在第二組雜交組合中,得到的F1自交,F(xiàn)2出現(xiàn)的親本所沒有的性狀組合是
 
 
.雙雜交的個(gè)體占了后代的
 
,重組類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占了該類型的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法( 。
A、通過正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育
B、杜絕基因檢測
C、保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)
D、建立完善的法規(guī),通過立法解決

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科目:高中生物 來源: 題型:

牽;ǖ募t花(A)對(duì)白花(a)為顯性,闊葉(B)對(duì)窄葉(b)為顯性.純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代再與“某植株”雜交,其后代中紅花闊葉:紅花窄葉:白花闊葉:白花窄葉的比依次是3:1:3:1.遺傳遵循基因的自由組合定律.“某植株”的基因型是( 。
A、aaBbB、aaBB
C、AaBbD、Aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程.圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來探究消過毒的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物).請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細(xì)胞的
 
、
 

(2)圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是
 
.實(shí)驗(yàn)裝置甲中,清水中放置筒狀濾紙的目的是
 

(3)若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動(dòng),則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是
 
;若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是
 

(4)為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置對(duì)照裝置.對(duì)照裝置應(yīng)如何設(shè)置?
 

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